阳春三月伊始，绵阳江油市建设路小学为期一周的首次校本教研讲堂开课了。
一年之计在于春，校本教研在于新。“双减”政策落地落实后，如何在提高课堂教育教学效率的同时减轻教师的研学矛盾与冲突，绵阳江油市建设路小学语文，数学与综合学科教研组长以“春江水暖鸭先知”的勇气，对新学年新学期的教研规划与微课题研究整体考虑。
重点关注课堂实操、学科要素、课堂观察、评价量表指标等方面。特别是在学生学习、教师教学，课程性质和课堂文化四个纬度的统合或侧重需要长期探究以及个性化实践提炼。校本教研重在接地气，集思广益，资源共享。在精品课展示，集体备课，培优辅困等环节列出项目与任务清单。
此次教研周按下启动键，为教师搭建了一个相互学习、提升自我的平台，同时，增强了教师的团队意识，使教学研究更具凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。（唐国栋 刘强）
