为了进一步加强家校沟通，缓解“双减”带给传统家庭教育的压力，提升学生学业质量，近日，绵阳市安州区河清小学校长刘文菊推出了一堂全校家长课程。
课程中，刘文菊进一步阐述了“双减”政策的意义，指出“双减”为新时代义务教育阶段学生的健康发展指明了新方向、提出了新要求，实施“双减”政策，是对教育格局的调整，更是教育观念的大变革。刘文菊以“同理”之心，从家长的角度，小结了随着“双减”的出台和严格执行的一学期来的家庭现象。
此次家长会历时两周，采取分年级授课的方式执教，既统一课程，又依照不同年级不同年龄特点，阶段性总结了各段学生学期学习与成长，指出不同年级段家庭教育陪伴的重点，如，一年级应该重视习惯培养，二年级应该睡前阅读习惯于能力的培养，三年级应该开始培养学生合理、自主分配时间、利用时间等能力及习惯的培养等。刘文菊用现身说法、故事分享的方式，向家长们传授了家庭教育的丰富经验，以期实现《我伴你成长》的授课目的。她强调，所有孩子最初接受教育的地方都是在家庭，所以家庭教育既是教育的起点也是终点，走多高、行多远都和家庭教育密不可分。她指出，有效陪伴的方法与策略：一是先劳动，再读书；二是读书，需要的是家庭共读；三是在双向陪伴中培养孩子的责任意识和担当习惯。她希望每一个家庭在“双减”后，杜绝冷漠的“托管”，创造更多的亲子时光、阅读时光、锻炼时光、劳动时光以及社会实践和公益活动，真正走进孩子内心去发现和培养孩子的兴趣爱好和个性特长，这样，才能让孩子健康成长、全面发展。
此次家长课程的开展，为学校和家庭架起了沟通的桥梁，再一次一次拉近了距离；更站在教育责任和情怀的角度实现“我为群众办实事”的初衷，缓解了家长“双减”政策下的焦虑，有效“支招”，帮助家长获取了正确的家庭教育方法，为孩子健康、快乐的成长创建了和谐健康、家校携手的美好环境。（傅华）
