李晓琴，成都市驸马小学英语教师。成长在书香大院的李老师，从小就对教师有着特殊的情愫，十多年的从教体验，更是点亮了她热爱教育简单初心。学高为师，身正为范，传道受业，教书育人，李老师的内心就是这般简单、纯粹。
“教学，不能只满足于师生之间一桶水和一杯水的关系。”
常言道：要给学生一杯水，老师要有一桶水。在李老师看来，有一桶水远远不够，而且要有长流水。她坚持学习，从英语教材到新英语动态，从知识教育学到行为教育学，不断让自己的知识有丰富的活水源头。
李晓琴老师有两个典型的特点：一是爱看资料书，每个学期开始，她都要自己买一大堆资料书，在开课前，自己整理归纳吸收足够多的知识点，把自己“灌”溢才放心。二是高质量高标准备课。李老师每上一节课，备课都不少于三次，用她自己的话就是“不打无准备的仗”，随便翻开每一本教案、每一页教材，无一不是工工整整、密密麻麻，且用各种颜色笔标注的条分缕析。这两个特点，十多年如一日一直坚守，为的就是能结合英语教学发展的每一个要求，上好每一节课，满足每一个学生的知识需求。这是一种过于实干的“愚”，是一种永不满足的“虚”，是一种精益求精的“痴”。
“学生不断成长，就是我坚持的价值追求。”
从登上讲台那一刻起，学生的成长就是李老师最纯粹的情感所在。多年来，虽然只是作为一名科任教师，但李老师却特别关注每一个学生的生活动态、成长变化。走下讲台的她，更像一个大姐姐，关心、关爱并尊重着自己的每一个学生。多年来，她为学生擦过药、看过病、给过书、送过本、谈过心、解过忧。多年来，一直有学生亲切地叫她“姐姐”，而这位“姐姐”也见证和分享了他们进入初中、高中、甚至升入大学的喜悦。多年来，是每一个学生的进步与成长成就着李老师的幸福，让她拥有最朴素和遥远的梦想。多年来，也是李老师对学生简单纯粹的爱，让她一直配得上一声“老师姐姐”。
“教育不是灌输，而是点燃火焰。”
真正的教育不仅仅是讲好每一节课，不仅仅是教会每一个知识点，更是言传身教，更是激发梦想，更是点燃希望。
李老师一直在努力成为学生的人生导师，一直在用行动培育着学生的成才梦。面对一些英语基础差，学习兴趣不高，成绩不理想学生，李老师从不放弃、不抛弃，依然倾注热情与鼓励。所带的第一届学生中，有一个学生基础很差，连小学最基本的知识都掌握不全，加之自己身体不好，几度对学习英语、对未来失去信心。李老师义务给她补课，从最基础的知识教起，一点一滴帮助她提升成绩，树立信心，重燃希望，最终英语成绩突飞猛进，成为初中班级英语课代表！
李老师常说，作为一名老师，走上讲台，一定以自己的知识素养，“端得起”老师的身份；走下讲台，一定要走进融入学生的生活，“放得下”老师的架子。正是这简简单单“端得起、放得下”六个字，让李老师收获了许多教学荣誉，收获了一批又一批学生的“回头看”。（李壹平）
