6月25日，成都市龙泉驿区第七中学校、成都市龙泉驿区教育科学研究院、龙泉驿区特教资源中心在龙泉七中联合组织召开了“初中随班就读学生毕业去向研讨会”。
龙泉七中校长卢昭首先致辞，对各方领导、专家的到来表示欢迎，同时，介绍了此次研讨会目的和意义，感谢全体与会人员对特教中学生毕业去向的重视和关注。
成都工程职业技术学校特教资源室教师何雪莲以《助力残疾学生发展 实施绿色培养计划》为题，向大家介绍了学校在特殊学生高中职业教育工作的开展情况，从学校概况、专业设置到经费保障；从富有特色的学生绿色培养计划到体现教学成果的学生毕业去向个案展示；学校逐步形成了“3+X”的残疾学生职业教育培养模式，各项工作的扎实开展，为残疾学生打通了良好的就业渠道，取得了丰硕的教学成果。
龙泉驿区残联刘刚聪老师做了《关于随班就读学生毕业去向的几点建议》的主题分享，提出了随班就读学生毕业去向的三点建议，介绍了区残联利用网络开展“互联网+政务服务”的探索实践，解读了市区相关残疾人就业培训、自主创业方面的帮扶政策。
龙泉七中特教学生家长代表介绍了自己孩子的教育成长现状、困惑及未来的学习就业愿景。
座谈研讨会上，成都汽车职业技术学校教师刘绪华结合上述孩子的情况提出了自己的发展建议，介绍了自己学校的入学政策，及学生职业选择建议。
随后，龙泉驿区新青年志愿者协会幸福村张雅琴介绍了协会为特殊孩子开设的课程内容，公益筹款等实施情况。区教科院特殊教育教研员曾旭玲老师介绍了本课题的开题背景及前期的调查问卷开展情况。
龙泉驿区特教资源中心副主任、区残疾人教育专家委员会副主任、龙泉特校书记、校长付勇，简要介绍了区资源中心的成立发展历程，组织机构和工作开展情况，同时还介绍了区特教学校为响应市特教中心号召成立职业高中部的发展规划，也向龙泉七中特教代表学生职业入学发展提出了中肯的建议。
此次研讨会的顺利开展为深入推进课题研究，注入了多方力量，为初中随班就读毕业学生、特教学校初中毕业学生的职业发展指明了更多的发展方向。（李廷全）
