3月12日至14日，宜宾市叙州区柏溪小学举行了“魅力课堂”教学改革第三轮“教师研究课”活动，此次活动分为两个环节。
3月12日和13日，四川高人教育研究院张先华教授深入课堂，分别对语文、数学、体育、音乐、道法和美术六个学科进行实践指导，并就课前如何深入研读教材、收集资料、精心备课、磨课等环节提出了宝贵的经验和建议。
3月14日，张先华做了题为《魅力课堂：实施经验教学 让课堂有魅力》的专题讲座，讲座内容分教学设计、微型课题、学科故事三个方面展开。他先让六位示范课教师对自己的课进行了剖析，并对照“魅力课堂”的特点展开了反思总结。随后，张先华指出：课堂教学上教师要非常明确本节课的知识点和要达成的目标，要让学生自我生成，形成经验，真正“习得”，而非“学得”。他引用了今年全国两会中的“新质生产力”这一关键名词。新质生产力具有高科技、高效能、高质量特征，魅力课堂教学改革，正是发展教育新质生产力。
最后，张先华教授还分享了六位不同学科教师编撰的学科故事。并指出将知识隐藏在故事中，由故事呈现出来，会让学生情不自禁地去思考，去感悟，从而发现真理。优秀的教师都善于先把学生搞糊涂，最后再让学生搞清楚，这是教育的艺术美。
独木不成林，一人不为众。在张先华的指导下，通过魅力课堂示范课老师的引领示范，必将让一人的魅力课堂变成全校的魅力课堂，推动柏溪小学的教育教学工作迈上新台阶。（范少英 杨咏梅）
