为帮助2024届高考学科教师准确把握高考备考复习方向，提高备考复习的针对性、实效性，2月26日至3月1日，叙州区研培中心党总支书记谢开奎、副主任朱心华带领继教室、高中研训室等处室组成的调研组深入叙州一中、叙州二中、蕨溪中学、横江中学开展高考备考第二轮培训需求调研。
调研组围绕“第一轮培训中的感受有哪些？带给您什么样的影响？对第二轮培训的时间、内容、师资、方式、管理有什么需求？对其他教师培训有何建议？”等问题，广泛听取了学科备课组长、学科教研员和一线教师对培训的需求和建议，旨在通过调研聚焦“关键问题的解决”，科学设计培训方案，强化实践取向，创新培训模式，群策群力提升叙州区高三备考的针对性与实效性。
朱心华对本次培训需求调研工作作了具体安排。
谢开奎对高三的教学及教研工作提出要求，一要精心计划，有的放矢；二要活动搭台，提升效率；三要关注时政，立德树人；四要校本研修，学术引领；五要资源共享，抱团发展。
各学科代表希望第二轮培训专家复习方向引领与一线有经验老师实操相结合，有较强的针对性和实效性，对推进高三备考工作具有指导意义。
相关学校纷纷表示，将以此次调研为契机，找准高三备考方向，科学制定备考措施，努力打造更高效的课堂，改变教学方式、优化课堂教学、新旧高考科学结合开展复习、提升教学的有效性，力争高考取得更好的成绩。
此次调研，为今后全区教师培训的科学规划、精准施训、提档升级提供了有力的依据，为推进全区教育培训高质量发展奠定了良好的基础。
叙州一中、叙州二中、蕨溪中学、横江中学的高三管理干部、语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理学科备课组长和教师代表共计100余人参与交流座谈。（舒静 徐杰霞）
