自开展课后服务工作以来，南充龙门中学精心打造了“以作业辅导为主色、德育活动为特色、社团活动为亮色、社会实践为本色”的课后服务体系，旨在启迪学生心智，提高学生素养，走出了一条特色鲜明、成效显著的课后服务之路。
作业辅导凸显课后服务“主色”。坚持“不上新课、不增总量、不分科目”的“三不”原则，课后服务期间主要以学生完成作业和教师辅导作业难点为主，不上新课、不讲新知。严格控制作业总量，保证学生当天作业时间不超过90分钟，定时公示，接收监督。坚持学生作业公示制度，改变传统作业“一改了之”的固化做法，组织期中、期末优秀作业展评活动，以此激励先进、鼓励后进。充分利用初中15个备课组的集体智慧，利用每周的集体备课对作业设计进行研讨，梳理出学科主要内容与知识重难点，设计与制定体现单元目标的作业，使学生通过一个个“任务串”学习，构建起知识体系，实现“教师下题海，学生荡轻舟”。鼓励教师设计“百花齐放”的特色作业，如当假期遇上传统佳节时，开展手抄报、剪纸等活动，引导学生品味中国优秀传统文化。
德育活动彰显课后服务“特色”。依托校园文化建设，搭建活动平台，守好“双减”主阵地，组织开展校园“艺术节”，挖掘学生潜能，通过“蓝晒”工作坊等平台，展示学校艺术教育的丰硕成果，实现“以文化人，以美育人”。深度挖掘100余个德育素材，开设《四季歌》等3门经典诵读课程，进行经典赏析，品味经典魅力、涵养优秀品德；通过“三月文明礼貌月”文明养成教育、“永远跟党走、奋进新征程”主题演讲、国旗下讲话、主题班会等系列活动，强化学生德育养成，引导学生培育和践行社会主义核心价值观。
社团活动“擦亮”课后服务的底色。每周星期四下午最后一节课，所有学生根据自己的兴趣和爱好自主加入全校11个社团。在教师的指导下，社团通过演讲比赛、广播操比赛、阳光大课间活动、兴趣社团、绿色阅读、爱国主义教育等活动形式丰富学生课余生活，让学生课余活动更具生机活力，既能培育学生综合素质，又能满足学生的个性发展。
社会实践彰显课后服务“本色”。立足教材，体现社会实践的指导思想，紧扣当周学科教学内容和教学进度，找准、提炼学科间的融汇点，设计、布置好周末综合作业，如围绕“我与祖国”的话题，设计、布置参观罗瑞卿故居、我为祖国喝彩（体育操）、观看《功勋》等形式多样、内容丰富、趣味性强的社会实践活动。制作设计好寒暑假综合实践表。以学生身心健康为目标，从假期的安全、德育教学主题、学科复习、预习安排、心理健康等多个方面为学生度过快乐又充实的假期生活提供便捷平台与丰富资源，让他们在德智体美劳等各个教育活动中有所收获、有所成长。（陈辉）
