开题论证促发展、专家引领助提升——南充市中学历史陈祺文名师工作室开展2022年2月集体研修活动

为充分发挥名师工作室的引领、示范作用，切实在教学实践中为教育科研发展更添动力，开拓新局。2022年2月24日，南充市2021年度教育科研课题——《“双减”背景下的初中生历史思维能力培养研究》开题论证会在南充高中临江校区顺利举行。本次论证会由陈祺文老师主持，课题组成员、工作室全体成员、临江校区历史组老师参加会议。

本次会议特邀西华师范大学历史文化学院院长朱华、南充市教科所理论室主任任兴灵、西华师范大学档案馆副馆长陈倩、南充市五星小学校长王孜孜、南充市教科所历史研究员李佳琴、南充市顺庆区教育局教研室王全荣六位专家到会指导。

开题汇报

王尚明致辞

南充高中党委副书记、临江校区负责人王尚明代表校区对与会专家、工作室成员们表示欢迎，并对课题组成员表示祝贺。

陈祺文介绍课题情况

课题负责人陈祺文介绍开题的前期准备情况，并对“双减”政策及历史思维能力进行了非常有逻辑的梳理，本课题立足政策要求、课标要求、学生实际，旨在通过创新作业类型与方式、提高作业设计的质量，拟解决当前初中生作业负担过重、历史思维能力欠缺等现实问题。

课题组为开题汇报所做的准备

陈富贵做开题报告

随后，课题主研人之一陈富贵从研究背景与依据、选题价值与意义、核心概念界定、基本内容、主要方法、阶段计划、预期成果、组织分工等方面汇报了《“双减”背景下的初中生历史思维能力培养研究》的相关情况。

专家点评

在专家点评环节，六位专家均肯定了课题的方向性、时代性、实践性、科学性、可行性，同时，对课题后续研究聚焦核心问题、创新理论认识、细化实践路径、梳理多样成果、丰富行动研究、优化研究内容等方面提出了建议。

朱华作点评

任兴灵作点评

陈倩作点评

王孜孜作点评

李佳琴作点评

王全荣作点评

路虽远，行则将至。开题论证会取得圆满成功只是课题研究迈出的第一步，好风借力、风正帆悬，在专家的指引下，全体工作室成员将通力合作、勇毅笃行，以研究者的姿态，扎根生长、不负期待！(陈富贵)