评论|党校新手教师成才切记“三忌”

此刻，县级党校分类建设发展机遇在即，作为党校教师，尤其是一个新手教师，面对此情此景，心中不免泛起小小的英雄主义，庆幸自己在“敢于做梦的年纪”，能够作为这个伟大进程的完整经历者和亲身实践者深度参与其中，同时更应正视差距，力避成才“三忌”，如此方可不负时代嘱托。

一忌“心无敬畏行无戒”。“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”因此，党校教师一要敬畏讲台，如果说党校讲台的神圣之处在于，它是党员干部锤炼党性的“大熔炉”，那么党校教师作为“熔炉工”，就意味着不能“我的地盘我做主”，把教室当成自己的“私人文化作坊”，需从心底认真审视“三寸”讲台的千钧分量。二要敬畏职业，党校教师并不是普通教师，作为党的“代言人”，党校教师担负着为党员干部“补精神之钙、固思想之元、培为政之本”的政治责任和庄严使命，故而，不仅要学为人之先，德为人之师，更要行为人之表，如此方可“安其学而亲其师，乐其友而信其道，是以虽离师辅而不反也”。三要敬畏信仰，有信仰，才能有所敬畏，才知何所当为，何所不当为。党校并不是普通学校，明白党校“姓”甚“名”谁，吃透“党校”字面意思背后的“不寻常”，是党校教师务必常抓不懈的终身课题。

二忌“白首方悔读书迟”。“非学无以广才，非志无以成学”，党校并不是个可以“清茶报纸一上午”的“闲摊”，“一招鲜吃遍天”的快餐模式早已被时代碾压抛在过去，一生只充一次电的“干电池时代”已然过去，新时代的修身济世要求我们必须要做“高效能的蓄电池”。党校作为各级领导干部在精神上“补钙”、知识上“充电”、能力上“加油”的学习提升平台，这不仅是对领导干部的要求，更是对我们党校教师的要求。只有我们把读书学习作为一种政治责任、一种精神追求，拿出“板凳甘坐十年冷”的魄力做到“腹有诗书”，那么，即使是“衣带渐宽”“人憔悴”也“终不悔”，以“干一行、爱一行、专一行”的魅力，才能代表得起党的风貌和形象，从而赢得学员、组织乃至社会的集体认同和尊重。

三忌“我本可以倾己有”。“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”。“磨好一堂课，写好一篇文，培养一个人，影响一批人”，这四个“一”是每一位党校教师穷其一生努力追求的理想目标，更是一代又一代党校人的坚守与传承。党校人的担当意识，说白了就是要舍得投入，从某种意义上说，教学经验是时间“堆”起来的，精品课程是辛勤和汗水“炼”出来的，科研成果是耐住寂寞“熬”出来的，调研报告是尘土里“跑”出来的。新时代的党校工作须以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感以及“坐不住”的责任感方可彰显“布道者”的风骨与本色。

如今，党校迎来了历史上最好发展时刻，也是党校教师人生出彩、梦想成真的最佳机遇期，我们能成为党校事业蓬勃发展的参与者、奋斗者、见证者，无疑是幸运的。作为新手教师，愿你我“如朝阳、如乳虎、如铁路，如白兰地酒、如春前之草、如长江之初发源”，整装待发，接过历史的接力棒，迎着朝阳，走到更远、更辉煌的未来。如此，岂非快哉?(营山县委党校 曾静)