双减背景下，为提高课堂复习效率，提升教师专业能力，助推教育高质量发展，2024年6月21日，绵阳市安州区迎新小学、黄土小学联合开展“全力以‘复’”复习课研讨活动，共听、共研、共享复习课教学模式。
本次研讨会共分成两个环节，复习展示课和交流研讨。教师董玲执教的一年级数学《100以内的加减法》，以学情分析为基础，引导学生自主完成错题重做，并通过小组讨论的方式进行错题分析，提升学生的解题能力；教师饶俊执教的五年级第六单元《Work quietly》，让学生在完整的语篇输出中锻炼听、说、读、写能力。两位教师在复习的过程中帮助孩子们查漏补缺，掌握复习方法，彰显各自独特教学风格的同时，也为其他教师提供了更多的复习课思路。
课后，两位教师对自己的教学设计和思考作了简短的说明，并分享了几种有效的复习课教学方法，让教师们明白了复习课该如何上，以及怎样在课前准备、课中落实、课后跟进。
双减之下，两校通过联合教研的形式，共话教育发展，共享教育智慧，全力以“复”寻找提升教学质量有效策略，让复习课复之有道，习之有效。（唐利）
