在“双减”政策背景下，为进一步提升教学质量，优化教育资源，为学生提供更加优质的教育服务，近日，绵阳市盐亭县五马小学经过多方探索、共同谋划，开始推行“首席教师”制度，带动教学高质量发展。
4月2日，五马小学召开全体教师会议。在热烈的掌声中，学校领导为学校第一届“首席教师”颁发聘书，标志着该校学科建设将在“首席教师”引领下进入发展的“快车道”。
本次选聘从2月份的新学年开学工作会议上开始，通过学科组讨论、推选、投票等环节，共选取第一届“首席教师”六名。五马小学在推行“首席教师”制度的过程中，注重选拔机制的公平性和透明度，并通过严格的考核和评审，确保“首席教师”的专业素质和教育教学能力达到较高水平。同时，学校还为“首席教师”提供了相应的激励措施，以激发他们的工作热情和创新能力。
五马小学党支部书记、校长柳战军在讲话中指出，学校要通过盯紧课堂质量提升、深入开展集体备课和课堂达标活动，进一步突出教学的中心地位，并以选聘“首席教师”为突破口，统筹抓好各个年级的教学管理。他强调，选聘“首席教师”，目的是强化教师教学能力，让教师上好每一堂课，切实把课堂质量提上来。同时，通过加强常规教学管理，在备课、上课、作业批改、课后辅导、检测等教学常规活动管理方面，发挥“首席教师”的带头和监督作用。
“首席教师”制度的推行，将为五马小学的教学工作注入新的活力。“首席教师”们将积极发挥示范引领作用，带动全校教师不断提升教育教学水平，为学校的长远发展奠定坚实基础，书写教育创新的新篇章。（李毅 陶江）
