叙州区在推进宜宾市基础教育中心的伟大征程中，广大优秀教师感恩奋进，实干争先，涌现了一批可歌可泣的感人故事，有力推动全区教育事业蓬勃发展。
胡萍，宜宾市叙州区坤泰实验学校数学教师，叙州区优秀教师、优秀班主任。从教20余年来，将满腔热情倾洒于教育事业中，默默耕耘在教育教学一线。她的青春、快乐、理想、幸福都融在了孩子们成长的岁月里。
坚守信念 爱生如子
胡萍参加工作以来，坚守职业信念，尊重学生人格，关爱每一位学生，就像呵护子女般暖化孩子的心灵。她对学生的爱温暖而真诚，像雨露，像阳光，绚丽绽放在校园里、课堂上。
“胡老师，您无私的爱一直回响在耳畔，好期望您能一直教我们哟！我还清晰地记得您背着熟睡的女儿给我们批改作业的情景。”这是她在商州镇偏远学校执教时，一位六年级学生毕业时跑到她身边说的一句话。胡萍每每回忆起这段经历，总会幸福地笑着。
“胡老师，感谢您为我家孩子买衣服、鞋子、文具、书包……”“胡老师，感谢您带我家孩子去看医生，我家实在太远，只有麻烦您了！”“胡老师，感谢您为我家孩子无偿辅导功课，孩子的成绩提升很快，可喜欢您了！”“胡老师，我们家穷，没有什么可以拿出手感谢您的，这是我们家的鸡蛋、青菜、土豆……”胡萍总是会回绝家长们的鸡蛋、青菜、土豆等，并叮嘱家长们“忙完农活后多陪陪孩子”“农村人家的孩子更要多努力哟”“多鼓励孩子成长”“家里有困难可以给老师说，不能耽搁了孩子学习，孩子不能失学”等。像这样的情景经历经常发生在胡萍身上，她也不知帮助过多少孩子走出困境，让多少偏远山村的孩子走出大山。
躬耕教育 播种希望
在教育教学工作中，胡萍总是以默默躬耕的姿态，用辛勤和智慧浇灌爱与知识的雨露，培育出新一代的花朵。这份炽热的教育情怀如同晨曦，温暖人心，照亮了孩子们成长的道路。
学校安排的工作，胡萍总会认真地完成；临时的分外工作，她也会欣然接受。她还会主动帮助年轻的老师们成长，大家就送她一个温情的称谓“萍儿姐”。
在泥南小学任教时，有一个“出了名”的班级，由于该班不断换请临时代课教师，以至于班风差、成绩差、学生厌学、家校沟通难等，老师们都不愿去教那个班。这时，校长和教导主任找到了胡萍，她二话没说，接替了该班数学和班主任工作。在充分了解学生学情、班风、家庭背景后，胡萍首先从学生习惯入手，建立班级自主管理模式，学生“人人有事做，人人参与班级管理”。
一个月后，该班班风发生了质的变化，班级各项评比排在了学校前列。这时，胡萍找准时机，组织了该班学生家长会，她把对学生成长的期望和老师们的真情付出与家长们交换了意见。这次家长会非常成功，为家校共育奠定了坚实的基础。胡萍还大胆尝试推行课改，把新课标理念、先进教育思想融入班级管理和课堂教学中，不断激励、唤醒和鼓舞着学生，学生成绩快速提升。
一学期后，该班数学成绩赶超了别的班级；一学年后，该班各科成绩大幅度提升，综合评比排在全校前面。家长、社会、领导、同仁们都投来了赞许的眼光！
胡萍就是这样默默地挥洒汗水，撒满希望的种子，让每一颗心田都长出希望的树，让每一个梦想在阳光下开花。她始终把“立德育人”根植在心中，注重培养学生核心素养，既是教育的播种者，更是孩子们前行的灯塔。
潜心学习 不断进取
胡萍深知：一个优秀的教师一生都在不断学习、实践、反思。从乡镇学校到坤泰实验学校，她与时俱进地走在潜学进取的教育道路上，不断践行新课改理念。每次专题培训、观课学习、研讨交流等，她都用心对待，取长补短。胡萍也常参加课堂展示、赛课活动、课例交流等，帮助过一大批年轻教师快速成长。正如胡萍所说：“我们教师的成长，需要自我进取，需要和谐奋进的团队，更需要一个成就教育梦想的舞台。”
做一个教育的有心人，让教育真正有温度、有深度、有情怀。胡萍将继续用她的实际行动践行着教师的使命，践行着她对教育事业的热爱。（宜宾市叙州区坤泰实验学校 供稿）
