日前，中共中央办公厅印发《关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》，从建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制方面明确了十五条措施。巩固拓展主题教育成果是一项长期政治任务，重在坚持、难在坚持。广大党员干部要大兴钻研之“风”、务实之“风”、担当之“风”，以内化于心、外化于行、知行合一，推动主题教育成果“乘风而上”。
理论学习要力避“怠而不学”，在大兴“钻研之风”中内化于心。“学贵有恒，贵在勤奋。”理论学习不仅是提升“政治三力”的必然途径，也是一辈子都要坚持的事情，不能有“停一停、歇一歇”的思想。若怕吃苦、嫌枯燥，以“三天打鱼、两天晒网”的懒散姿态应付，不仅浪费精力，更难学到理论精髓要义。广大党员干部要突破思想上的惰性，变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学一生”，甘坐“冷板凳”，静下心来读原著、学原文、悟原理。要以责任促进学习，以动力主动学习，以风气带动学习，确保每学一遍都有新的体悟，每读一次都有新的提升，持续用党的创新理论洗涤灵魂、滋养初心。要力戒“纸上谈兵”，将理论学习成果运用于实践，与解决实际问题相结合，以理论推动实践成功，以实践推动理论成果转化，努力把学习成效转化为发展成效。
调查研究要戒除“走马观花”，在大兴“务实之风”中外化于行。“欲取真经，须重务实。”开展调查研究是做好各项工作的基本功，也是改进工作作风、密切联系群众、提升工作能力的重要途径。只有愿调研、真调研、善调研，杜绝“过客式”“看客式”“作秀式”调研，调查研究才能让基层干部群众不反感。广大党员干部要大兴调查研究的“务实之风”，以问题为方向、发展为导向，选准课题往下走、带着问题沉下去，到田间地头“察实情”，到群众家中“问冷暖”，到生产一线“寻对策”，既要注重现场看、当面问、仔细听，也要注重挖得深、研得透、抓得准，把政策落实的堵点、群众生活的痛点、基层治理的难点摸清楚。要以结果为取向，写好调查研究“后半篇文章”，把成功的做法上升为工作抓手，将发现的问题逐一解决，确保每一次调研都能解决一批实际问题。
检视整改要杜绝“蜻蜓点水”，在大兴“担当之风”中知行合一。“知过能改，方有可期。”检视整改如果“一阵风”，自我革命就会“不彻底”。检视整改绝不是“一改了之”，而是在于标本兼治，从源头上杜绝“旧疾复发”。只有解决好“头疼医头、脚痛医脚”的问题，才能避免检视整改变成“烂尾工程”。广大党员干部不能幻想着仅靠一次检视整改就能“包治百病”，要保持“行百里者半九十”的思想清醒和行动自觉，对问题整改的情况再次“回头看”，深入查找思想差距、工作不足、作风短板，做到“真审视”“真反省”。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，对新问题要坚持即知即改；对重点难点问题要制定方案专题整治；对需要长期坚持的事项，不能“到期销号”，务必从完善机制、建章立制入手，确保主题教育成果常态长效。（四川高县经济开发区管理委员会 周艳）
