9月10日晚，中国教育电视台教师节特别档节目《校园之歌》播出，节目中，由四川职业技术学院学生表演的开场舞《我的祖国》，以轻快的步伐、优美的姿态和丰富的动作组合，表达了对祖国的热爱，表现了一个民族的自信与自豪。晚会上，还演出了国家非遗四川清音《涪江颂》，以及承担了节目组现场排练的其他2个节目。在台上台下，这群非舞蹈专业学生，不失舞蹈专业学生风采。
四川职业技术学院现有在校生18000余人，其中藏、彝、羌、侗族等26个少数民族学生有2700余人。除民族院校外，该校少数民族学生数量系全省同级同类学校第一。为了团结全校各民族学生、激发各民族学生家国情怀，川职院从引才、育才两方面着力，让全校各民族师生像石榴籽一样紧紧抱在一起，推动各民族学生的交往、交流、交融。
善育才：组建“姊妹花”民族艺术团，撑起遂宁文艺“半边天”
为丰富学生校园文化生活，传承民族文化，发挥艺术教育“立德树人”的作用，促进民族融合发展，四川职业技术学院以“为弘扬中华民族文化，铸牢中华民族共同体意识”为宗旨，成立了“姊妹花”艺术团（“格桑花”和“索玛花”）。学校每年会从新入校学生中，选拔100余名少数民族学生组成民族舞蹈队和民族声乐队，为艺术团不断注入新鲜血液。除学业关键期、实习期外，艺术团基本长期保持有30余名成员可参与排练、演出。同时，学校在社会实践上给予艺术团学生学分支持。
每年10月，学校举办的“涪水红帆”文艺晚会上，必定有一曲来自藏、彝、羌、回、汉等各民族的学生融合表演——《再唱山歌给党听》或《多彩家园》舞蹈，该节目不仅是新生入学教育的必修课，更是展现少数民族文化特色、增进各民族学生友谊的桥梁。
“他们大都不是专业的舞蹈特长生，但是经过长期高标准、严要求的刻苦训练和积累的丰富演出经验，作品完成度特别高、演出效果特别好。每年遂宁市春晚舞蹈类节目基本都是我们学校挑大头，其中有一年出演了4个节目。”姊妹花艺术团相关负责人介绍，除演出外，学校还会带领队员“走出去”，参加戏剧节目录制、电视台节目录制等。
此外，川职院还着重打造“民族文化艺术节”“民族文化宣传周”“涪水红帆”等特色文化活动品牌。学校提供场地、经费支持，成立“同心社”，由优秀的少数民族党员教师指导，每周五晚上定期开展“民族歌舞大家学”“民族瑰宝大家赏”“民族趣味运动会”“民族语言朗诵”及“民族文字书法比赛”等活动，以少数民族特色服饰、美食、舞蹈、文字语言等元素为切入口，大范围、多维度、深层次的传播少数民族文化，辐射、联结全校各民族师生。
“每周五晚上都有阿坝、甘孜、青海等不同藏族地区的锅庄舞晚会，每场晚会都有领舞人员带领大家跳不同类型的锅庄舞，十分热闹。”丰富多彩的民族特色文娱活动，有力推动了学校各民族师生的文化自信和文化认同感。
善引导：组织民族特色校园文化活动，激发民族学生爱国情
“彝海结盟是1935年的时候，红军长征进入凉山彝族地区……这件事具有重大意义，为红军抢在国民党军队前渡过大渡河争取了宝贵时间。”在一场直播宣讲会上，彝族学生苏杰向全校同学分享红军和彝族的故事。像这样校级、院级线上、线下的各类宣讲会，苏杰每学期都会参加。
“宣讲提高了我演讲方面的能力，增强了我中华民族共同体意识，我也来自少数民族地区，在我的家乡有彝族、藏族、汉族等民族，来学校后也有很多少数民族学生，我发现大家都有中华民族共同体意识，非常团结，平时做事、学习相处得很融洽。不仅如此，我还深切感受到党、遂宁市委市政府和学校对我们的各种关心和关怀，比如给我们开少数民族座谈会，关心我们的生活、学习困难。”苏杰介绍，他也是学校“青年马克思主义协会”的成员，该协会有近百名学生成员，其中大一学生是主力军。协会通过晨读、分享会、培训会等多种形式，帮助学生学习时事政治，掌握党的理论创新成果，增强政治文化素养，提升认知思维能力。
除了形成朋辈心理辅导机制，该学校还加强了思想政治教育、形成常态化开展爱国主义活动、常态化关心关爱少数民族学生机制。
——加强思想政治教育。学工部团委协同马克思主义学院和各二级学院推进“思政课程”与“课程思政”，从新生入学军训开始，学习习近平新时代中国特色社会主义思想；组织开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育学习。组织开展民族团结宣讲，从而帮助引导各民族学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。
——开展爱国主义活动。校院两级选取民族学生代表前往杨尚昆故居、渣滓洞集中营、红岩魂陈列馆、重庆中国三峡博物馆等红色教育基地，开展爱国主义实践教育活动，重温革命历史，传承红色基因。
——关心关爱少数民族学生。建立民族学生个人档案资料；通过“谈家乡话”“识家乡字”，校院班三级开展自信、自立、自强的三自实践活动，提升各民族学生交际能力；定期开展民族团结进步座谈、演讲、讲座等线上线下活动,让学生分享故事，提出需要整改、帮助的意见、反馈，落实解决因民族差异各族学生在衣食住行等方面的困难；吸纳有应征入伍意愿的民族学生加入国旗护卫队接受集体主义、爱国主义教育，强化国防知识与技能学习；开通了学工系统书记、部（处）长信箱，为学生的诉求提供渠道，解决学生反映的实际困难。
据统计，近5年川职院共招收13482名少数民族学生，涵盖藏、彝、羌、侗族等30个少数民族。涌现出了如受习近平总书记和普金总统接见的民族学生代表代瑶等一批优秀学生……
后续，四川职业技术学院将继续以立德树人为目标，以促进学生成长成才为出发点，激发少数民族学生的家国情怀，增强民族学生同心向党，铸牢中华民族共同体意识，共同造就多民族团结、和谐、共进的美好校园。（郭一博）
