井研县创新开展基层治理互学互鉴活动，引导全县上下形成“先进共学、差距共找、办法共商、任务共推、能力共提”的“五共”工作格局。
聚焦重点任务
一是做实工作任务。聚焦省市基层治理刚性要求和重点任务，系统安排、创新推动全年工作，紧紧围绕“落实上级安排部署、实施城乡基层治理‘十大行动’、推行乡村治理‘333’工作法”三大任务，坚持问题导向，立足解决任务不清、方向不明、推进不力等问题，开展互学互鉴活动，确保活动有的放矢、目标明确。
二是做实工作亮点。突出围绕城乡基层治理“十大行动”和乡村治理“333”工作法，引导15个镇（街道）因地制宜确定基层治理集中攻坚事项和互学互鉴点位，倾力打造具有鲜明特色的基层治理工作亮点。
三是做实工作推进。建立“县委常委+责任单位”牵头指导、“镇（街道）+村（社区）”具体实施的工作机制，推动上级要求与基层实际紧密结合，有力有效推进互学互鉴点位建设。在15个镇（街道）全覆盖开展新一轮互学互鉴活动，倒逼工作加速推进落实。
聚焦一线实践
一是现场参观实。坚持实绩为先，借力互学互鉴活动，加快在乡村形成能看能听能复制的基层治理经验。联合镇（街道）、县级有关部门组建互学互鉴活动现场观摩团，深入村（社区）、组、户，采取看、听、查、议等方式，现场查看基层治理成效、学习基层治理经验，避免基层治理“走过场”“做文章”。
二是意见交流实。切实强化互学互鉴活动补短提升作用，每期活动召开专题座谈会，以找差距、找问题、找方法为重点，互提意见建议，规避工作中的本位“盲区”，通过集思广益推动治理方式更优、治理效果更佳，加快提升全县基层治理能力和水平。
三是成效测评实。坚持“科学合理、客观实际、公平公正”原则，对标工作要求，设定测评指标，对互学互鉴单位进行现场打分，量化基层治理工作成效，年底进行拉通排名，营造比学赶超良好氛围。
聚焦结果运用
一是建实保障机制。着力优化基层治理资源配置，县委书记亲自研究部署，组织部长每期参加活动，组织领导有力有序。落实专项党建工作经费，统筹整合乡村振兴、产业发展等项目，协调解决工作问题，创造条件保障和推动基层主动作为、深化治理。
二是建实考核机制。聚力做优做实基层治理年度考核，坚持“一活动一测评、一年度一考核”的考核方式，制发专门考核办法，细化考核评分细则，其中互学互鉴活动测评成绩占比年度考核分值的60%。通过重点考核，实现重点推进、整体提升。
三是建实奖惩机制。坚持把考核结果纳入全县党建工作积分制管理和镇（街道）党（工）委书记抓党建工作述职评议考核重要内容，对排名前三位的单位，党建积分加分，安排专项党建经费；排名后三位的单位，党建积分扣分，党（工）委书记抓党建工作述职评议考核不能评为“好”，以逗硬奖惩实现责任落实。（井研县委组织部 供稿）
