攀枝花市东区:科普进基层 走“新”更走“心”

来源:中国网 时间:2022-09-27 13:33:43 编辑:李凤 点击:
指尖一点,即可通过手机、平板电脑等手持移动终端设备完成电子图书和期刊的借阅。
9月26日,攀枝花市东区东华街道新源路社区居民张宇通过户外电子图书借阅机系统借阅到了《思考的力量》一书,全程操作仅用了不到5分钟时间。“用手机借阅电子书既实用又方便,只需要在手机上登录自己的账号,就可以查询自己想看的书籍,并且还有一个‘借阅单’,可以统计自己一段时间看了多少书。”张宇笑着说。
“依托现代信息化技术手段,采用‘信息+基地建设+活动开展’的形式,把科普教育宣传延伸到居民手中,生活大百科、科学小常识等科普教育满足了居民需求与数字化书籍资源的‘点对点’对接,既是现代科技对用户个性化需求的满足,更是科技改变生活的体现。”新源路社区相关负责人说。
如何把科普阵地延伸到每家每户?在东区科技局的指导下,新源路社区开展科普工作进行了一系列的探索。
关注“专”与“广” 架构“新”和“境”
新源路社区常住居民约6693户,通过科普服务中心建设,青少年科学知识普及、妇女儿童、居民自治、阵地建设、城市管理、物业管理便民服务等形成了“线上”“线下”两条工作路径,服务辖区居民10000余人次。
线上——一部手机,可以接收社区向居民发送的气象、文学、科技、消防等数字信息;一部手机,可以关注到社区各类活动、通知、方案、视频、图片等内容;一部手机,可以实现智慧的24小时电子自助借阅服务,突破图书馆时间、空间限制,为读者提供身边的移动科普阅读服务……
线下——通过探索社区社会组织与高新技术企事业联合服务的新模式,采取多种方式,打造社区特色科普活动;整合社区科普网络教室、科普图书室、阅览室资源,图书室与阅览室相结合,既节约有限空间,又增强了教室的延展空间。
“今年暑假,我在社区的科普网络教室学习到了很多书本以外的知识,地理方面我知道了地壳运动形成了横断山脉,环保方面我知道了普通塑料袋在土壤中分解需要200年以上,这些知识告诉我们要保护生态,共同爱护地球。”家住海德堡小区的四年级学生孟瑶说。
除了打造科普网络教室,为将科普工作做深做细,新源路社区结合居民需求探索社区社会组织与高新技术企事业联合服务的新模式,“社区论坛”“邻里坊”“绘本馆”“青禾计划”“爱谱讲堂”“党建红+公安蓝”等一系列科普服务项目不断“飞入寻常百姓家”,持续营造科普进万家的浓厚社会氛围。
关注“视”与“听” 加深“感”和“悟”
“这是近视200度的视觉效果,这是500度的视觉效果,这是1000度的视觉效果……”9月25日,精益青少年视力防控中心工作人员在向配眼镜的青少年们展示不同眼镜度数的视觉效果时,引来一阵阵感叹声。
“眼睛让我们看到了五彩斑斓的时间,但是如果近视了,那么度数越高,世界就越模糊,我们一定要保护自己的眼睛。”在场观看展示的五年级学生小金(化名)说。
精益青少年视力防控中心以“小眼睛、大世界”为主题,将历史、生活、艺术、科学等要素渗透其中,通过爱眼讲演区、健康科普区、视觉艺术区、互动体验区等功能区域,发挥寓教于乐的展馆功能,帮助儿童青少年探索眼睛的奥秘,建立起预防近视的理念。
精益青少年视力防控中心是东区不断加强基层科普阵地建设的一个缩影。近年来,一系列青少年主题活动中心建成投用,为东区科普工作走进群众中、打开新领域不断增添力量。
东区青少年科教中心以STEAM多学科融合教育为理念,主要面向K12领域,以机器人、无人机、智能车等为主要载体,开展以科技知识、科创思维、科创能力为主线的科普教育活动。
近3年来,该中心面向20000余人次青少年开展了各类科普、科创竞赛活动,现已成为“川西南滇西北”规模最大的青少年STEAM科技创新科普教育中心。
“在科教中心,我不仅学到了三维打印的知识,还通过自己的设计,拥有了自己的三维打印小玩具。”东区青少年科教中心学员蒋瑜涵说。
寓教于乐,让东区青少年们通过科普教育,不断体会到科技创新带来的乐趣与力量。
除了社会力量为东区科普教育添砖加瓦,近年来,东区各街道、社区也在寒暑假、节假日期间,利用党群服务中心、新时代文明实践中心等为青少年开展防灾减灾、心理健康等科普教育、实践活动,将科普教育融入为青少年服务的创新实践。
关注“形”与“式” 放大“功”与“力”
东区区委、区政府历来高度重视科普工作,成立由区政府区长任组长的创建全国科普示范区工作领导小组,把加强全民科学素质建设纳入重要议事日程,列入经济社会发展 “十四五”规划及精神文明建设规划,作为一项基础性工作来抓,努力提升科普工作组织化水平,不断强化科普工作措施,形成科普工作常态化运转机制。
——科普组织网络不断健全;
——科普经费投入不断增加;
——基层科普阵地建设不断加强……
在东区,形成了全民参与、全域覆盖的科普工作格局。
近年来,东区积极利用市、区两级共享科普资源,组织开展“科普大篷车进校园、进社区”活动,在各中小学、社区流动开展科普教育。
在不断拓展科普资源的过程中,东区树立大科普理念,积极探索社会办科普的新路径,为社会力量兴建科普设施、兴办科普事业提供有利条件。各街道(镇)主动与辖区企事业单位对接,采取捐资、出资、合作等方式,筹集科普资金,改善本辖区科普设施。各街道(镇)建立更新科普宣传栏110余处。各中小学在科协的协调配合下,与科普教育基地、图书馆、企业经营场所建立合作关系,通过科普资源共享、共建科普展教资源等方式,共同推动科普活动开展。
围绕科普示范体系建设,东区在各级科协、科普工作者、科技人员及相关单位的共同努力下,通过信息引导、政策扶持,普及推广,东区科普工作形成了城区以学校和社区为主阵地、农村以专业合作社为支撑的科普示范体系,并呈现出百花齐放的发展格局。
科普力量不断壮大,传播内容和形式不断丰富,为东区科普工作不断注入新的生机活力,广大居民在感受和实践中,不断体会到科普带来的趣味和实惠。(文/陶泓霖 图/何金锴)