为了提高课堂教学效益，以高质量的课堂教学促进教学质量不断提高。近期，江油市长城实验学校小学综合组开展了“听示范课，在评课中找差距，提高自身教育教学水平”，“低段科学教育教学研讨及资源获取”系列教研活动。
在“听示范课，在评课中找差距，提高自身教育教学水平”活动中，教师王强献课《影长的四季变化》。通过听课，老师们进一步明确了如何将多媒体、数字资源与实验操作结合起来去上好一节课。评课活动中，老师们积极发言，肯定了本课中的优点，也对教学中的不足提出了合理的建议，有效地促进了老师们的教育教学水平。
在“低段科学教育教学研讨及资源获取”活动中，老师们从如何精准把握教材，如何有效提高课堂教学效益，如何获取、整合教学资源，如何研究考题方向，如何精准命题等方面展开了交流。
活动中，教研组长吴东平给老师们分享了一些科学教育教学方法及资源收集、整合的方法，并与老师们交流了如何去收集、整理实践园地、单元检测试卷等资料并使之为教学服务；如何在“绿色圃”、“预课科学”等教育资源平台中寻找课件、单元知识点以及练习题；如何有效地在“江油小学科学群”“长实科学群”文件中下载复习资料、期末模拟题等。
近期，小学科学系列教研活动的开展，让老师们认识到：充分的课前准备，高效的课堂教学，精准的命题及模拟练习，是提高教育教学质量的有效保障。（吴东平 左剑华）
