《劳动课程标准（2022版）》已经发布，新课标在中学实施得如何？怎样赋能初中学校的劳动课堂？日常生活劳动在中学校园如何落地？近日，来自成都市首期“劳动教育种子教师孵化站”的中学组老师和锦江区的中学劳动教师，走进四川师大附中外国语学校，参加了主题为“聚焦新课标，赋能劳动课堂”的中学劳动教研活动。
此次活动是成都市“劳动教育种子教师孵化站”第六次培训暨锦江区10月劳动教育主题教研活动，由成都市教育科学研究院主办，锦江区教育科学研究院和四川师大附中外国语学校承办。
实地参观
老师们参观了四川师大附中外国语学校劳动教育实践基地阳光园、厨余垃圾堆肥实践区、“零废弃”主题劳动课程成果展示区等劳动教育特色区域。学生们将废旧报纸制作成漂亮的花篮，废旧塑料瓶制作成水火箭，易拉罐瓶和吸管制作成了弹力小车，旧T恤变成了挎包……同学们巧妙地将力学、美学与环境科学等融合呈现。
最后，老师们来到“‘艺’起拼布”课程成果展区。成果展现了同学们从设计图稿到刻刀刻板，从挑选布料到拼布制版的全过程，不同材质、花型和颜色的布料被同学们组合拼接起来，变成了花瓶和村庄等图案，色彩搭配能力和创造思维能力等审美感知能力得以提升。
课例研讨
参观完校园，与会老师们来到报告厅观摩课例展示。劳动教育专职教师李艾为大家带来题为《一起争做“饺饺”者》的日常生活劳动课。课堂上，李艾引领同学们分享了前置课程的学习成果——通过制作饺子主题的文化小报，了解饺子的前世今生，指导同学们学习了制作饺子的操作步骤和注意事项。
学习劳动技能后，同学们立即投入实践，开始了饺子制作挑战赛。每个小组就是一家饺子店，每家店的成员分工合作：擀皮、调馅儿、形状设计、摆盘设计……人人有事做，事事有人做。
总结环节中，同学们纷纷谈到在饺子制作过程中感受到劳动的辛苦，感恩家人的付出，要更加珍惜劳动成果；也感受到团结就是力量，合作完成质量高；在饺子拍卖会的过程中还感受到了分享劳动成果的快乐，感受到创意制作之美，健康生活之美。
观课后老师们进行了评课议课，充分肯定了学校劳动课程的丰富性，走进校园感受到劳动教育无处不在；肯定了这堂课的难度适合初一学生，流程设计合理，课堂互动效果好等；提出加强与现代生活的连接，多培养学生的问题解决能力等建议。
经验分享
四川师大附中外国语学校校长助理杨丽以“建设三色劳动课程，培育七彩阳光少年”为主题分享了学校整体推进劳动教育的情况。她紧扣学校阳光文化的内涵解读了三色劳动课程的内涵，从学校劳动课程开发的背景和拟解决的问题出发，介绍了学校设置劳动课程的理念、劳动课程群的框架结构与设计意图。介绍了学校的特色课程“零废弃”主题劳动课程的开发过程和取得的丰硕成果。
最后，成都市成华区教育科学研究院劳动教育教研员吴玉婕以“日常生活劳动课的设计与实施”为主题进行了专题讲座。她为老师们解读了《劳动课程标准（2022版）》中关于日常生活劳动的要求，以及成都市《劳动教育清单》中初中阶段日常生活劳动的具体内容。最后结合课例，引领老师们学习如何设计日常生活劳动课，指出要围绕劳动过程体验、成果评价和价值体认引导学生理解劳动实践的价值与意义。
聚焦新课标，赋能劳动课堂，让青少年从课堂和生活出发热爱劳动、勤于劳动、善于劳动，不断在劳动中提升综合素质，促进全面发展，成长为堪当民族复兴重任的时代新人。此次教研活动不仅呈现了日常生活劳动教育课例，更为各学校扎实推动劳动教育提供了参考，把劳动的种子深植在青少年心底，打好人生底色。（李艾）
