近日，四川省人民政府公布了2021年四川省教学成果奖获奖名单，该奖每4年评审1次，是由省级教育行政部门组织评审，省人民政府批准公布的省级教学领域最高奖项。广安市16项教学成果榜上有名。武胜县特殊教育学校、武胜县城南小学校获得省级二等奖。
成果介绍
项目名称：《三段十步法：以绘本为媒介对智障学生开展情绪教育的策略》
所属单位：武胜县特殊教育学校
完成人员 ：何贻曦、胡文婧、邓中华、冯元亭、罗孟玲
武胜县特殊教育学校，是一所承担全县特殊儿童教育和康复任务的寄宿制学校。该校学生大多为中重度智障学生，多数存在不同程度的情绪问题。鉴于智障学生认识能力、理解能力差等现状，学校于2016年开始成立了绘本阅读工作坊，致力于绘本阅读在中重度智障儿童情绪教育中运用研究。
本研究以智障学生的情绪问题为出发点，探索以绘本为媒介对其进行情绪教育的策略与方法，经过四年多的实践研究，按照“情绪—媒介—情绪教育”的研究框架，遵循“问题—成因—策略—反馈”的研究路径，得出了对智障学生开展情绪教育的策略——三段十步法。
“三段”即：课前、课堂、课后；“十步”即：课前三步（发现问题、确定目标、选择绘本）课堂五步（导、读、议、演、创）课后两步（家校互动、信息反馈）。在研究过程中，学生的情绪问题得到了改善，绘本阅读课也成为学校的特色课程，得到家长及同行的认可。
项目名称 ：《拥抱阳光 “童”样精彩——小学生阳光大课间综合课程》
所属单位 ：武胜县城南小学校
完成人员 ：谭丽、陈芳莉、李媛媛、王怡、杨云河、陈纯
2006年，城南小学校针对学生基础知识和综合技能呈“剪刀差”，身体素质状况不容乐观的现象，着手开发阳光大课间活动。
2007年12月，《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》出台，学校进一步将阳光大课间活动作为国家课程的拓展和延伸，加强对学生的个性化培训和指导。
2016年2月学校开始了小学生阳光大课间综合课程的开发与实践研究，总结形成了阳光大课间综合课程体系。
成果被省内外20余所学校采用，辐射影响全国100余所学校。四川电视台 《中国教育报》《教育导报》 《四川教育》 等媒体对此进行了专题报道，受到了领导和专家的高度肯定。
祝贺以上单位获得此荣誉，也希望武胜广大教育工作者认真学习、借鉴和应用这些获奖成果，在教育教学改革、实践和研究中再创佳绩，为办好人民满意的教育作出更大贡献。（武胜县融媒体中心 供稿）
