为推动乡村振兴工作的落实，圆满完成2022年乡村振兴工作任务，4月26日下午，宜宾学院在硕勋楼105会议室召开2022年乡村振兴工作部署会。学院党委书记蔡乐才，党委常委、副院长白玉林，党委常委、党委宣传部长李成文出席会议，各二级学部（院）党总支书记、相关职能部门负责人参加会议。白玉林主持会议。
蔡乐才在会上讲话并提出三点要求：一是要提高政治站位，切实增强做好乡村振兴工作的使命感。二是要坚持问题导向，结合学校实际，打造乡村振兴的特色亮点。他强调，各部门要清楚每项振兴工作的内涵要义，既要完成年度工作任务，又要思考如何打造特色亮点，彰显学校学术水平、科研能力。他指出，产业振兴是核心，是学校打造乡村振兴亮点特色的关键所在，学校要利用人才科技优势，在产业振兴方面做出成绩。人才振兴是关键，要培养好乡村振兴工作的人才，解决持续发展需要的人才支撑问题。文化振兴是灵魂，各部门要主动对接，以文化振兴为纽带，挖掘藏文化藏语与汉文化汉语的有机衔接，实现文化成果转移转化。生态振兴是支撑乡村振兴的全部内容，要综合利用帮扶对象的综合资源，解决好农村农业资源利用问题。组织振兴是保障，要加强对帮扶对象的基层组织建设，认真研究组织体制机制，充分发挥农村基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用，让党员在乡村致富方面带好头。三是要压实工作责任，形成帮扶合力。要层层压实责任，全员参与，部门之间相互协调合作。乡村振兴办要统筹协调好全校乡村振兴工作。蔡乐才要求大家逐项抓落实、做准备，切切实实按照上级部门考核指标体系，真抓实干，把定点帮扶工作落到实处，见到实效。
白玉林传达省委教育工委2022年乡村振兴总体任务要求。他从总体要求、工作措施、组织保障三个大的方面，分别详细讲解了《宜宾学院2022年乡村振兴工作计划（新龙县）》《宜宾学院2022年乡村振兴工作计划（汤科村）》，安排学校2022年乡村振兴工作。根据四川省乡村振兴局、四川省教育厅等上级部门对乡村振兴工作的考核指标体系和内容，布置分解各责任单位任务分工。
乡村振兴办主任刘明海全面系统总结学校2021年乡村振兴工作。（宜宾学院 供稿）
