记“2021乡村校长计划”入选校长王国勇

从青春年少到年逾不惑，从满头黑发到鬓染秋霜，广元市朝天区中子实验学校校长王国勇在教育这方“田园”上耕耘了二十七年，他用青春、智慧、汗水和坚守，编织着孩子们绚丽多彩的梦，用情用爱浇灌着乡村教育这片乐土。

不久前，马云公益基金会公布了“2021乡村校长计划”名单，王国勇榜上有名。是什么让王国勇获此殊荣？日前，笔者走进朝天区中子实验学校，探寻他扎根乡村，致力于乡村教育发展的故事与情怀。

乡村小学的“守护者”

王国勇出生于朝天区羊木镇农村，1995年夏天，他从绵阳师范学院毕业后，抱着为家乡教育奉献力量的信念，回到了朝天区羊木中学，开始了自己的乡村教学生涯。

因业绩突出、群众认可度高。2014年，组织上安排王国勇担任曾家中学校长；2019年到中子实验学校担任党支部书记、校长，同年任中子教育集团党委书记。从担任校长那一天起，“把学校办成一所美、精、特的乡村学校”成了他追求的目标。

“留守儿童多、单亲家庭儿童多、缺乏家庭教育的儿童更多。”这是王国勇在曾家中学、中子实验学校两所乡村学校任职期间最大的感触。为此，他与家长、社区、公益机构等一直保持着良好的互动，并积极对接市区两级民政部门未成年人保护中心，开展未成年人假期延伸替代服务。2019年10月，“广元市朝天区未成年人社会保护中心中子服务站”在他努力下建成，彻底解决了中子实验学校300余名留守孩子假期教育困境。

“节假日为留守儿童提供关爱服务，寒暑假期间邀请在校大学生组织开展夏令营、冬令营活动，解决家长外出务工无暇照顾孩子的矛盾。”王国勇说，解决了留守儿童的问题，就守住了学校的“生源”。

此外，中子实验学校还全面落实五育并举，建立校外6亩、校内1亩的劳动实践基地，实现学生劳动教育常态化、课堂化；常态化开展一年一届的校园文化艺术节、体育节等活动；成立足球、书法、文学等社团23个，覆盖全校所有学生。

老师贴心的“服务者”

“凝聚教师力量，促进教师成长，是我最重要的工作之一。”王国勇说，作为一名校长，他觉得自己就是一名服务者，理应为老师做好服务工作，让老师安心专注于教学。

根据中子实验学校发展历史和现实情况，该校深入挖掘研究，确立了“积习养正，培中成子”的办学理念。在乡村教育“后半篇”文章中，该校制订了《广元市朝天区中子实验学校五年发展规划》和《广元市朝天区中子实验学校办学章程》等规范性文件。通过教代会制定并通过了《中子实验学校职称评定条例》等各类管理制度，为进一步依法行政、依法执教、依法管理奠定了坚实的制度基础。

采用“走出去”、“请进来”和“校本培训”三种形式，积极创造条件和机会让老师们参与各类培训；坚持开展“全员竞教”活动，营造“比学赶帮超”的良好氛围；每学期组织教师运动会，人人参加、人人裁判……在丰富的活动中，老师们体验到了快乐，感受到了集体的温暖，也找到了归属感！

“教学质量不断提升，教师队伍更加专业，学生素质明显提高。”中子实验学校教师王小平这样评价他们的校长，“王校长在平时工作中以身作则、率先垂范，我们每一名教师都乐意向他学习、向他看齐。”

学生亲密的“陪伴者”

“王校长，这道题你能给我讲下吗？”“王校长，您能教我系一下红领巾吗？”课后休息时间，经常有学生走进王国勇的办公室寻求帮助。

面对学生，王国勇倾注了全部的爱：每天早起迎接学生起床，陪孩子们早操，陪孩子们读书；利用每餐饭的时间，和孩子们交流，关心孩子们的饮食，教孩子们要爱惜粮食、干力所能及的劳动。

此外，为了让孩子们喜欢读书，王国勇坚持自己读书，写读书心得，写电影观后感等等。同时，规定全校学生每天早晚在固定时间进行阅读，培养他们养成阅读的习惯；在寒暑假走访学生时都会送上一本适合孩子们阅读的书，提醒他们坚持阅读；学生初中毕业了，他送上的毕业礼物还是书籍；他还加了很多毕业学生的QQ和微信，经常和他们聊天，鼓励他们好好学习。

“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。”几年来，中子实验学校班子团结有力，教师队伍爱岗敬业，学校校风正、教风好、学风浓。该校先后被评为朝天区“教育教学管理先进集体”“德育先进集体”。王国勇个人也获得了“四川省第五届未成年人思想道德建设先进工作者”、广元市“先进教育工作者”、朝天区“教育扶贫爱心园丁”等荣誉称号。

“办好父老乡亲家门口的好学校，让乡亲们的孩子接受更好的教育。我不追求‘高大上’，做适合乡村学生发展的教育，为乡村学生的终身发展奠基，是我对教育的不懈追求。”这就是这位皮肤黝黑、憨厚朴实，但眼中有光的“2021乡村校长计划”入选校长王国勇心中的梦想。（鄢怀林）