7月的阳光，明亮、热烈，照耀着凉山州民族中学安静的校园。刚刚送走一届高三学生的陈绍燕匆匆穿过校园，快步往教科处的办公室走去。正值学校期末考试阶段，作为教科处的负责人，陈绍燕的工作有增无减，忙碌成了她的日常。
“这几天比较忙，高一高二的学生正在期末考试，等忙完了我们再约吧。”有朋友发微信说想约她见面聊一聊，陈绍燕毫不犹豫地拒绝了。有人曾经跟她开玩笑说：“你职称到顶了，荣誉也很高了，你还这么拼命，图个什么？”
“是啊，我图什么呢？”听到类似的问题，陈绍燕偶尔也会想一想自己到底图的是什么，“我所图的，是不忘为党的事业培养人的初心，是牢记教书育人的神圣使命，是为中国共产党这个光荣而又响亮的名字争光添彩。”
初心：为民族教育事业做点实实在在的贡献
1994年，22岁的陈绍燕从西南师范大学中文系毕业，被分配到凉山州民族中学。“听到自己被分配到州委、州政府重点打造的学校教书时，作为土生土长的凉山人，作为在农村长大的孩子，我对即将开始的人生充满了期盼。”陈绍燕说，当时，凉山州民族中学建校刚满6年，还是一所年轻的学校。而年轻的陈绍燕带着满腔期待走进了这个年轻的学校。
然而，学校的实际情形与她想象中的样子相去甚远。坐落在荒滩上的校园里，只有一栋教学楼和两栋学生宿舍，还有一个简易食堂，甚至没有教师宿舍，老师们都住在教学楼中间的休息室里。“各方面反差太大了。学生少、老师少、教学班少。”20多年后再次回首往事，理想与现实的落差感已经消散，可那时校园的样子却深深印在了陈绍燕的记忆里。
1994年9月1日，作为班主任和语文老师，陈绍燕第一次走上了讲台。面对人生的第一堂课，尽管做了很充足的准备，陈绍燕依旧有些手足无措。幸好，学生们对知识的渴望给了她勇气。“60个孩子整整齐齐坐在课堂上，用明亮的眼睛看着我，听到点名就响亮地回答。那一瞬间，我第一次感觉到老师身上的责任和自豪。”陈绍燕说，眼睛里闪着点点星光。
这些来自凉山州17个市县的学生中，有不少来自偏远山区，许多学生甚至他们的家长，都是这辈子第一次走出大山来到西昌。越是了解班里学生的情况，陈绍燕的心情就越不能平静，“很多学生的家庭很困难，但是他们改变贫穷落后的愿望十分强烈，我能为他们做点什么呢？”
这个问题并没有困扰陈绍燕太长的时间，因为学校的老教师们用实际行动给她树立了榜样，让她找到了事业的方向。
“我记得，当时学校的简易操场到处都是烂石头，你们现在可能无法想象。”从办公室的窗口望出去，可以看见一片平整干净的操场，陈绍燕和所有参加过那段劳动的老师一样，脸上不由自主地扬起笑容，甚至带着丝丝骄傲。为了平整出300米的跑道，学校领导带领当时在校的所有老师，每天顶着烈日，一趟趟推车拉土，硬是把操场填平压实了。
“不怕条件艰苦，我们一定要把凉山民中办成民族教育的一面旗帜。”这是那段时间老教师们说得最多的一句话，陈绍燕听在耳里，记在心里，把这句话当做了自己事业的方向。
被这样的精神和氛围感染，陈绍燕一面认真上好每堂课，同时积极参加党组织的各项活动，努力靠近党的怀抱，实现自己从普通青年到共产党员的蜕变。
2000年7月1日，在凉山州直工委的一间会议室里，陈绍燕面对鲜红的党旗，举起右拳庄严宣誓，“我志愿加入中国共产党……”从此，不论走上讲台时，还是备课阅卷时，她都时刻提醒自己，要尽最大的努力，为凉山的民族教育事业做点实实在在的贡献。
育人：送孩子们走出大山是最幸福的事
今年48岁的陈绍燕，在凉山州民族中学任教已经26年。她教学严谨，又不失创新，教学成绩优秀，先后获得西昌市教学能手、全国中学语文优秀教师、四川省优秀骨干教师等称号。带着这些荣誉，陈绍燕依旧奋战在民族教育一线，连续几年担任高三语文老师，用自创的“陈氏”教学法，稳步提升学生的学习成绩。
随意翻开一本属于陈绍燕的教材，映入眼帘的全是红色标注的密密麻麻的蝇头小字。在一本词语释义的教材上，每个词语，陈绍燕都写上了自己的注释，后面再加上延伸、组合的语句，将纸张的空白处，占得满满当当。
“要根据学生的特点来进行教学，作为老师，要让学生在学识上佩服你，从内心上喜欢你，他们才能学得好。”翻看着教学笔记，陈绍燕介绍了自己的教学心得。
在凉山州民族中学，不少班级70%以上都是彝族学生，很多都来自偏远的大山，相比一直在城里就读的学生，他们的学习基础相对薄弱。针对这一情况，在多年经验的累积下，陈绍燕提出了重基础、重模式的“陈式”教学法，不断巩固学生的基础知识，同时，持续拓展知识的“外延”，稳步提高学生的学习成绩。
26年来，陈绍燕已经送走了16届、1900多名高三毕业生，其中有600多人考上了重点大学。
在关注学习成绩的同时，陈绍燕也时刻关注学生的生活和家庭情况。在学校，不少学生来自大凉山腹地，家庭经济较为困难。凡是遇到贫困学生，不管是不是她班上的，她都会想办法帮助。
2017年7月26日，陈绍燕家的大门被敲响。门外，她的学生彝族女孩俄木依着和她的哥哥满头大汗地笑着，他们骑着自行车，给她送来了一袋家里新收获的土豆。“陈老师，我收到西南石油大学的重本专业录取通知书了。就是我填的第一志愿，我是我们村里第一个考上重点大学的！我可以去成都上大学了！”俄木依着激动地说。
看着满头大汗的俄木依着，陈绍燕似乎又看到了三年前那个害羞的小女孩。俄木依着来自西昌市四合乡，父亲去世，母亲生病卧床，全家只靠哥哥在西昌一家汽修厂打工维持生活。“不能让她因此辍学！”陈绍燕辗转联系到了四合乡政府，为俄木依着争取到了每年3000元的助学金，同时，还通过“贫困母亲”项目，给俄木依着家拿到了4000元的贫困补助。
高中三年，陈绍燕还经常请俄木依着到家中吃饭，关心她的学习，帮助她鼓起面对困难的勇气，告诉她不能因此辍学。在陈绍燕的关心下，俄木依着的成绩越来越好，终于考上了西南石油大学，圆了大学梦。
高2001届彝族女生苦史伟曾经对陈绍燕说：“陈老师，先生之风，山高水长，我会永远记住你。”苦史伟来自凉山州金阳县一个彝族家庭，因家境贫困面临辍学。看到苦史伟那双渴望知识的眼睛，陈绍燕坐不住了，主动找到校领导反映情况，为苦史伟争取到部分费用减免和每月200元的奖学金。2001年，苦史伟以优异的成绩考上电子科技大学，2005年保送至上海交大，两年后被公派至德国留学。
2010年，陈绍燕被评为四川省劳动模范，而劳模津贴，她却一分也没揣进腰包，而是通过学校工会，每年资助一个贫困学生，直到其参加高考。贫困学生苦拉者并不是陈绍燕的学生，陈绍燕通过工会了解到他家的情况后，决定每月资助他200元。苦拉者后来考上西南民族大学，他来到陈绍燕的办公室，向她深深鞠了一躬。
这些年来，陈绍燕资助过的学生，还有很多。随着脱贫攻坚工作的开展，凉山的彝族学生家庭对教育的重视程度越来越高，入学率、升学率也在快速提升。
陈绍燕说，现在，国家对贫困学生的帮扶政策很多，凉山州民族中学投入到学生助学方面的资金已经超过了1000万元，同时，通过国家帮扶以及爱心企业资助，现在，每个建档立卡贫苦户家的学生，能够领取每月800元的生活补助，不会让学生因家庭困难而辍学了。
“能看到这些孩子们，每年一批走出大山、走向大学校园，是我最幸福的事。”陈绍燕说。（刘婷婷）
