以兴趣为引领、爱心作桥梁——西华师大附属名师曹蕾做学生成长成才的引路人

曹蕾，中学一级教师，毕业于西华师范大学，任教初中英语，原工作单位四川省一级示范校阆中中学校。“兴趣为先，育人为要，全面实现师生发展双提升”是曹蕾的教学理念。

兴趣为引领，用快乐营造氛围

作为一名年轻教师，曹蕾刻苦钻研教育教学，英语教学坚持基于学生，源于生活，富于内涵，终于目标，教学方法深受学生喜爱，所教班级英语学习兴趣浓厚。她善于用活动激发和培养学生的学习兴趣，多方位提升学生的学习能力，课堂极富感染力。

在听说课上，曹蕾鼓励学生大声说英语，用英语对话，创建真实环境让学生带有动作地参与表演，增强了学生学习兴趣；在语法课中，利用编Chant的办法，让学生通过一边打拍子一边唱歌的方式，迅速掌握目标句型；在阅读课中，结合初中生年龄特征，通过任务设置层层递进，由浅入深，从理解课文到表演展示，环环相扣，效果显著；在写作课中，穿插对话表演，活动展示，通过学习小组相互打分的方式，不断提升学生的写作水平。曹蕾用各种方法构建生动、充实、有吸引力的快乐课堂，帮助许多学生实现了学业的跃进。

爱心作桥梁，用奉献换来信任

在两届班主任生涯里，曹蕾爱生如子，随时关心每一位学生各科的学习状态。发现学生有任何的问题，便会立即与学生谈心交流，询问学生的学习和生活情况。各科的每一次小测试，她都会关注学生是否有进步，会帮助学习成绩下滑的学生认真分析，带着他们了解自己的不足之处，找到补救的办法。对于班上的留守儿童和单亲家庭孩子，曹蕾更是投入了大量的时间和心血，跟他们谈心交流，让他们知道其得到的爱没有减少，并及时跟家长交流孩子的想法，加强家校共育。

教学互相长，用努力赢得提升

曹蕾从教十年，带过三届毕业班，两届班主任，连续两年度考核为优秀，单科教学成绩稳居年级第一。

十年寒来暑往，曹蕾用自己的专注、热情、敬业、奉献，在教学岗位上取得了优异成绩。

2016年12月，参加2016年教师教学竞赛，荣获一等奖；2017年1月被阆中市教育教学研究室评为2016年度“课堂教学改革先进个人”；2017年2月被四川省阆中中学校评为2016年度“课堂教学改革先进个人”并荣获2016年度“课堂教学竞赛优胜奖”；在2017年南充市市级及以上示范学校有效课堂教学展评中《I’m watching TV》课获得一等奖；因中考成绩优异，于2017年10月被阆中市教育和科学技术局评为“初中教育质量先进个人”；2018年2月被四川省阆中中学校评为2017年度“爱岗敬业先进个人”。

曹蕾辅导学生参加英语比赛，荣获2010年“英语周报·卡西欧杯”全国中学新课程英语语言能力竞赛优秀辅导教师一等奖；荣获2015年、2017年“全国中小学新课程英语语言能力竞赛”优秀辅导教师一等奖。

曹蕾曾担任年级英语备课组组长，参与国培计划并担任送教下乡的工作，取得了很多荣誉。2017年5月在送教下乡活动中示范课《I’d like some noodles.》和《I’m watching TV.》效果良好，得到专家组一致好评。2018年7月在“国培计划(2016)”——中西部乡村教师培训团队置换脱产研修项目第二年度集中研修成都师范学院培训班上被评为“优秀学员”。

曹蕾近年来积极探索英语教学理念和方法的创新，立足于学生和课堂，从实际问题出发，把握英语教学发展动向。遵循以人为本的教学方针，本着重结果更重过程的理念，注重学生的全面发展，培养学生的学科素养。曾在2017年3月刊的《素质教育》中，发表《探析角色扮演在初中英语会话教学中的应用》一文，获得好评。

有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而疼爱别人的孩子是神圣!”教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。身为英语老师，又是一名班主任，曹蕾用实际行动向大家展示了勤恳敬业的教育姿态，将自身的精力倾注在对教材和课堂的钻研、对学生成长的培养上，践行着为人师表的职业理念。

知识易教，素养难讲，曹蕾用她对教育的赤诚之心和精心设计的教学环节，让课堂不仅达成了预期的知识学习目标，更重要的是把素养带进课堂，让同学们在潜移默化中得到了提升。她在课堂上的每一分，为学生和教育事业奉献的每一秒，都为学生洒下了知识的甘露。

“未来是无限光明的，无论何时都要用最饱满的热情去面对生活，面对最璀璨的事业。”这就是曹蕾的人生态度和工作态度。(陈辉)