为充分发挥学科育人价值，培养学生的学科核心素养，推进以学习为本、以学生为本的英语课堂教学变革，进一步提升初中英语课堂教学效率。4月22日，沙湾区初中英语学科主题教研活动在该区实验初级中学举行，本次活动的主题是《新课标理念下围绕学科育人的课堂教学活动设计与探究》。
据悉，本次教研活动共分课堂展示、专题讲座和集体备课三个环节。在课堂展示环节，来自该区福禄中学英语教师刘凤秋为大家展示了一节七年级下册《Module6 Unit1》公开课，她运用先进的教学手段和丰富的情境教学模式，激发学生的英语学习兴趣；引导学生关注方位介词的运用，操练问路和表达路线的对话，使学生在轻松愉悦的氛围中提升语言运用能力。
绥山中学英语教师但楠为大家展示了一节八年级下册《Module7 Unit3》公开课，但老师以话题“Summer Camp”贯穿整个教学活动，以任务为驱动，引导学生完成任务的同时填充思维导图；写作环节以学生为主体，发挥学生的主观能动性，鼓励学生运用连接词丰富作文内容、增强句子之间的逻辑性。
在随后举行的专题讲座环节，来自该区踏水中学的英语教师王丽春以《初中英语作业优化设计——“实践性”作业设计之浅探》为题作了专题讲座，她结合新课标，从作业的内涵与功能、作业设计总体要求、意义、依据、设计原则、类型等方面进行了阐述，她表示，好的实践性作业设计不仅要有助于巩固知识和培养技能，而且要有助于培养学生解决实际问题的能力，同时要落实立德树人的根本任务，体现学科的育人价值。
沙湾区初中英语教研员杜秋梅以《教以潜心 研以致远》为题作了专题讲座，她以举例的方式介绍了育人目标的多种途径和方法，她要求老师们要重视评价方式的转化和分层作业的布置，从而达到育人目标的实现。
当天下午还举行了集体备课活动。与会教师分成了2个组，围绕八年级下册《Module9 Unit1》一课进行集体备课。活动中，各组主备人首先进行了初案展示，并从课标与教材分析、单元主题内容框架、素养目标、学业目标等进行分享。接着，针对初案中发现的一些问题，备课组的其他老师依据学生的整体学情以及自身的教学经验发表了各自独特的见解，通过对初案细致的研讨与修改，形成了一个共案。最后，各位教师根据所教授班级的学生学习情况，对共案进行微调，形成适合各自班级的个案。（李荣富 王旖旎）
