“一贴！”“二低！”“三靠！”……在甘孜州炉霍县朱倭镇九年一贯制学校（简称：朱倭九一校）这堂特别的化学课上，成都市七中育才学校学道分校（简称：学道分校）化学教师袁敏正在和学生做《水的净化》教学实验，有趣的实验、生动的讲解，引得同学们跃跃欲试，争先体验化学课的丰富多彩。
为持续深入开展锦江•炉霍“校对校”结对帮扶工作，促进甘孜州炉霍县教育事业稳步发展，近日，学道分校党总支书记周珊一行赴朱倭九一校开展了结对帮扶活动，为甘孜学生获得更多优质教育资源添砖加瓦。
本次送教活动中，学道分校教师持续利用学校特色课堂——深度体悟式课堂教学方式，为朱倭九一校学子带去了精彩、丰富的教学内容。学道分校教师结合当地学生认知，设计不同教学方案，创设问题情境，引导学生主动思考，促使大家感受由“体”到“悟”的深度学习过程，增强学生学习的浓厚兴趣。
教学中，语文教师廖敦才巧用视频《诗的童话》，迅速带领学生走进诗歌的“天地”。课堂上，廖敦才有效引导学生通过观察、感悟炉霍县的自然风光和人文风情，结合其民族特色进行诗歌创作，寻求生活中的诗意。
炉霍县有一条贯穿全城的河流——鲜水河，目前，正值雨季，清澈的河水变得浑浊。在化学课上，袁敏便结合实际情况，采用鲜水河的河水进行实验，让炉霍学生进行水的净化实验。袁敏详细讲解和准确示范净水流程后，学生们迫不及待地进行分组实验，大家边操作、边讨论、边调整，各组均规范完成了实验。在专注的实验氛围中，大家有效掌握了净水的知识和操作方法。此外，学道分校还为朱倭九一校学子带去了道德与法治课，持续引导学生体悟民族企业的爱国情怀。
课后，两校教师从实际学情出发，共同探讨了体悟式教学方式的策略，交流了如何引导学生在学中悟、悟中学！后续，学道分校仍将积极回应朱倭九一校的办学愿景，推动两校教育协作走深走实，为两地教育深度融合贡献学道智慧。（廖敦才）
