为搭建教师交流平台，促进教师相互学习，更新教学理念，提升数学教师课堂教学效益和教育教学水平，4月2日，由绵阳市教科所、盐亭县教研室主办的2024年绵阳市七年级数学教师培训会在盐亭华宸英才学校成功举办。 绵阳市教科所领导、绵阳各县市区数学教研员和绵阳市600多名七年级数学老师参加了培训会。
盐亭县教育和体育局党组成员、副局长王涛热情致辞。他代表盐亭县教体局对前来华宸学校参加培训会的所有领导和老师表示热烈的欢迎，并充分肯定了此次培训会的重要意义。
盐亭华宸英才学校初中教学部副主任、优秀青年教师彭云执教数学展示新授课《平移》。她以日常生活中经常接触到的平移现象为背景，以画嫘祖之门的抽象几何图形为主线，通过同学们自己的发现，辨析概念、理解性质、解决问题、培养能力，整个教学过程设计巧妙，层层递进，体现了新课改背景下，以学生为主体的教育理念。彭云扎实的教学基本功、娴熟的现代教学技术、精美适用的多媒体课件、标准流利的表达，充分展示了华宸学校青年教师的风采，赢得了与会教师、专家的纷纷点赞。
课例展示环节结束后，盐亭县教研室初中数学教研员陶凤仙对本次课例进行了精彩的点评，并提出了中肯的建议。她强调，数学老师在教学中，必须引导学生在数学活动中去学习和领悟知识，积累基本活动经验，提升学生的数学核心素养。同时，还要突出知识的过程性，引导学生在学习过程中，积累用数学的眼光观察、用数学的思维分析、用数学的语言表达的活动经验，关注学生数学核心素养的达成。
绵阳外国语学校教师杜冰、绵阳中学英才学校教师王禹宇分别作了专题讲座。王禹宇以“基于初中数学核心素养培育的新授课思考”为题，围绕如何有效地开展数学教学活动、如何提高初中数学课堂教学质量和水平两个问题，从研究背景、教学现状、优化策略和教学案例四个方面作了详细地阐述。他强调，在新授课教学中，教师不仅要关注学生知识层面的回顾，还要帮助学生建构知识内容、思想方法与活动经验，以及知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多方面的素养；杜冰以“聚焦核心素养，思考课堂教学”为题，从学生的问题出发，追本溯源，强调了数学核心素养对学生的重要性，分析了“四基”“四能”“三会”与核心素养的主要表现关系，并结合教学案例，给出了新授课各环节应该思考的系列问题，为新授课教学提供了切实可行的思考路径。
绵阳市教育科学研究所初中数学教研员唐郅轩作了“初中数学新授课研究”专题讲座。他从国家对教育的要求和数学新授课课前、课中、课尾如何组织开展教学活动给出了详细的建议。他还针对新授课应该教什么、怎么教和学生应该学什么、怎么学等问题，结合实际经历进行了解答。他强调，教师在教学中必须重视学生必备知识、能力素养、核心价值的培养与发展，引导学生进行深入地思考与探究，培养能力，深化素养。
在思维的碰撞与交流中，本次培训会圆满结束。领导们的发言充满了希冀与期望，专家的发言带来了前进的道路与方向，老师们的分享提供了参考与思考，对绵阳市初中数学新授课教学实践产生了积极地影响，为教学研究指引了方向。（陶凤仙 任凌云）
