为强化幼儿园常规管理，规范幼儿园教学行为，助力幼儿园教育发展，提升幼儿园科学保教水平，3月26日，宜宾市翠屏区师培中心学前教育室曹霜及金幼集团龙头园张金莉一行七人组成视导组，对李端镇中心幼儿园保教工作情况进行教育教学工作视导。本次视导以教学、教研为主题，通过寻查资料、随班看活动、观摩教研、召开反馈会等方面进行了深入、细致地调研和指导，对幼儿园教育教学、教研工作提出了切实可行的意见和建议。
“视”察校园，审“视”活动。视导组对幼儿园的户外环境、功能区、活动室等场所进行了实地走访与了解，对园所渗透出的艺术气息和儿童的生活样态给予了肯定。
视导组随机深入不同年龄段的班级，重点观察了幼儿半日保教活动，了解幼儿在园的生活及学习情况。
视导组深入游戏现场，细致观察幼儿的游戏行为，与幼儿进行游戏对话，了解幼儿的游戏情况，并对游戏中幼儿呈现出的创意运用材料、主动解决问题的良好学习品质予以赞赏，对教师在游戏材料投放方面的用心思考、在师幼互动中积极引导的行为予以肯定，也对自主游戏的深入开展提出了指导性的建议。
在对课程实施、保教现场、后勤安全管理等各项工作进行真实、全面、深入地了解后，视导组对检查的情况进行了信息反馈，不仅充分肯定了李端镇中心幼儿园“乐美”课程的落地与实施，更对儿童在课程与游戏活动中的自然自主状态、自我发展情况，以及对幼儿园充足的环境、材料支持和教师科学有效的儿童观、教育观进行了高度评价，同时也对存在的问题提出了科学合理的建议，希望幼儿园能在主题环境创设中解决“同质化”“童趣化”的问题，真正实现环境育人功能。
聚焦教研，“导”向专业。视导组观摩了李端镇中心幼儿园以“聚焦观察，解读儿童”为主题的园本教研活动。教师黄婉婷以“观察、解读——记一次‘斜坡轨道’”为主题分享了自己如何通过观察幼儿斜坡建构游戏而引导幼儿尝试思考、积极探索，以及如何支持回应等全过程。视导组对黄婉婷在观察儿童、解读儿童方面渗透的课程观、教育观给予了肯定，也对李端镇中心幼儿园在教师队伍建设力度和成效上表示了高度赞扬。
随后，全园教师针对“儿童观察”相关问题开展了分组研讨活动。“什么是儿童观察？”“如何回归真观察？”“教师在观察行动中又充当什么样的角色？”教师们以“对话”的方式共同探讨，相互交流。教师们在研讨中主动思考、积极解决问题的专注态度、认真程度让视导组赞不绝口，并对教师将“儿童观察内化为一种专业自觉”的教育行为表示欣慰。同时，视导组对本次教研活动给予了点评，对李端镇中心幼儿园扎实的教研工作、有效的教学管理、优秀的教师个人素养及成长发展内驱力等给予充分肯定，并希望教师们再接再厉，一直保持积极向上的状态和自我成长的初心。
视导是以“视”促提升，以“导”促发展，李端镇中心幼儿园全体教职工将以此次视导为新起点，积淀底蕴，凝心聚力，砥砺前行，进一步加强精细化管理，以更加扎实的工作步调，不断精进业务素养，开启幼儿园各项工作的新篇章！（涂万琼 郭玉婷）
