为落实“双减”政策，真正发挥评价的教育功能和导向作用，提高学生学习兴趣和综合素养，1月17日，江油市文化街小学将一二年级期末教学质量监测转变为适合低段学生年龄特点的无纸化测评形式，试卷考察被口头表达、动手操作等丰富多彩的游戏形式代替，考场变成了有趣的游乐场。
本次监测以“闯关”的形式进行，语文老师将学科知识与游戏巧妙融合，创设“识字能手”“背诵达人”“趣味故事”三个关卡。孩子们兴致高昂，自信表达，在挑战中收获成功的喜悦。数学通过“巧手拨珠”“神机妙算”“数与生活”三个活动对本学期数学中的重点知识与技能进行考察。孩子们在关卡历练中感受数学的魔力。他们思路清晰、见解独特、语言表达清楚流利。整个测评的过程充满了趣味性，孩子们不断地为自己的通关取星欢呼雀跃。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。通过形式多样的趣味大闯关，既检验了学生已有的知识水平，又锻炼了学生口语交际、随机应变和学以致用的能力，让孩子们在轻松愉快的游戏中享受了学习的乐趣，收获了成长的喜悦。（彭迪）
