自四川省教育人才组团式帮扶工作开展以来，21名来自绵竹、奉化的教育名师，始终坚持以党的二十大精神为指针，持续推动组团式帮扶在甘洛县落地显效。
注重量体裁衣 提升管理水平
甘洛县聚焦办学效益提升，坚持立足当前与放眼长远相结合、“输血”与“造血”并重，科学制定三年帮扶规划。对标现代教育管理，借鉴奉化、绵竹先进管理理念和办学方法，大力推进学校管理机制改革，完善学校教育教学和管理制度60余项，不断提升学校管理科学化、制度化、规范化水平。
厚植人才培养 加强队伍建设
当地聚焦本土人才培养，签订校校对口合作协议，选派5名教师到奉、绵学校跟岗锻炼，以教学实践促进教师队伍专业发展。加强“师徒结对”，组团式21名教育名师共结对47名甘洛教师，开展“传帮带”活动20余次，着力提升本土教师管理水平、教学方法、教学技巧三大能力，增强“造血”能力，打造一支带不走的本地骨干教师队伍。
坚持目标引领 提高教学质量
当地聚焦课堂教学质量提升，推动优质课堂建设，坚持“线上+线下”相结合，不断创新备课、同课异构、“云教研”等载体，开展“问题式”集体备课、听评议课、研究高考综合改革等教研活动10余场，优化讲授、讨论练习等教学方法20余项，有效促进教学质量提升。
突出示范带动 发挥品牌效应
当地聚焦教育高质量发展，成立以奉化名师吴云威领衔的名师工作室4个，开展学科交流活动20余场，推动资源共享，锤炼教学本领，提升教学水平，为建立业务精湛的教师队伍夯实基础。着力打造“奉化班”“绵竹班”教育品牌2个，通过包班执教、示范带动，教育特色和育人质量初步凸显。（何芳 张晓倩）
