井研县教育局创建了10个井研县“乡村教师工作室”（名师工作室），以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以教育名师为引领，以工作室为纽带，以深化研修活动为抓手，打造一支在全县中小学、幼儿园教育教学领域中较高水准、较高质量、有一定影响的优秀教师团队，带动乡村教师队伍整体素养全面提升，促进全县教师队伍整体素质再提高,为井研县乡村振兴提供智力支持和人才保障。
2022年11月25日，三个井研县“乡村教师工作室”（名师工作室）即高中语文杨元超工作室、高中英语罗应松工作室和高中物理钟治刚工作室带领部分工作室成员前往马踏中学，开展了进行送教帮扶活动，工作室的教育名师和骨干教师们都纷纷献上精彩的示范课，很好的发挥了教育名师的示范、引领、辐射作用。
高中语文杨元超名师工作室的活动以“促均衡、共成长”为主题，工作室中四位井研县名师纷纷走上讲台，呈现了特色各异的示范课。工作室主持人、井研中学副校长杨元超在高一8班的示范课《虞美人》，通过对新课标的领悟及农村教育的特点，利用精湛教学基本功，实现了课程资源的整合。历史老师王佑东在高一5班送课《明清的经济和文化》，实现“教-学-评”的落地。历史老师何斌在高一8班送课《两次鸦片战争》，在思辨中走进时代背景，在深度思考中把历史文化的根扎进学生心中。政治老师黄倩在高二5班送课《培育和践行社会主义核心价值观》，娴熟的教学技巧，新颖的教学设计，赢得了师生的认可。
高中英语罗应松名师工作室的活动以“大单元教学设计”为主题，课堂教学有声有色。乐山市教育学科带头人、井研县教育名师熊菊在高一5班上示范课《Book 1 Unit 3 Family Matters（Like Father，Like Son）》，精心的教学设计，激情流畅的全英语教学，全班学生积极参与，实现了低阶和高阶目标，培养了学生核心素养，赢得所有师生的喝彩。工作室主持人、井研县教育名师罗应松在高一7班上示范课《Book 1 Unit 3 Family Matters（Just A Brother ）》，经验丰富的罗应松，通过阅读活动的实施，培养了学生的阅读技巧，提升了阅读素养，得到了同行的赞誉。课后，熊菊和罗应松还给与会老师们作了专题讲座《浅谈高中英语大单元整体教学设计》《高三英语一轮复习策略》，促进了县域教师之间的交流和资源的共享，共同提高教师的素养。
高中物理钟治刚工作室的主持人、乐山市和井研县教育名师钟治刚，研城中学市级骨干教师廖彩英分别开展了精彩的课堂教学活动《焦耳定律 电路中的能量转化》和《欧姆定律单元复习》。两位老师聚焦“大单元教学”探索，专注高效课堂，物理教学活动从生产生活情景问题导入，紧贴生活，直观生动，语言幽默生动，抓住了学生的心,充分调动了学生的积极性，让学生体会到动手动脑学物理的快乐和成就感，人人争取成为“黑马”，充分展示了物理学科的魅力。课堂教学中，教学设计环环相扣，通过教师引导、师生的互动，有效突破教学的重难点，教学效果好。
教而不研则浅，研而不教则空。此次工作室的活动为“师指一条路，烛照万里程”。无论是示范课、评课议课，还是专题讲座，拉近了城乡教学距离，也为教师间的交流搭建了很好的平台，有效解决了课堂中存在的问题，促进了教学的发展，活动开展得十分圆满。独行，不如众行；一个人走得快，不如一群人走得远。井研县“乡村教师工作室”（名师工作室）的活动，一定会为井研教育事业的发展添砖加瓦，贡献力量。（熊菊 钟治刚 陆丽萍）
