“很荣幸参加本次读书班，在聆听了来自教育发达地区的一线书记校长的经验交流后，受益匪浅，我将立足当下，主动作为，努力办出家门口的好学校。”刚参加完犍为县骨干教师读书班的清溪高中校长肖高勇说道。
近年来，犍为县紧扣“四川省基层人才工作先行区”创建，以“金犍菁英”工程为统揽，打造教育人才“品牌效应”，推行“三三三”工作法，厚植教育人才优势，为打造成渝地区双城经济圈教育名县提供坚强的人才支撑和智力保证。
“三师”基础工程夯实教育人才建设基础。实施“灵魂引领工程师”培养工程，开展全县教师师德师风全员培训，提高师德修养，确保教师上好思想政治课，引领学生健康成长。实施“心理健康咨询师”培养工程，建立心理健康咨询教师人才库，通过“线上+线下”融合培训方式，培养专兼职心理健康咨询教师200名，做好学生心理调节和心理危机干预工作。实施“三涯规划指导师”培养工程，通过邀请专家讲座、组织外出学习等形式，培养生涯、学涯、职涯规划指导教师1000名，指导学生确立目标、明确奋斗方向。
“三百”重点工程增强教育人才教学能力。抓好百名中青年干部培训工程，举办中青年教师干部培训班，采取集中学习、结对研修、跟岗实践等方式，培训政治坚定、爱岗敬业的中青年教师干部100名。抓好百名名优学科教师培训工程，举办名优学科教师培训班，采取结对引领、传帮带等方式，培训名优学科教师，精心打造一批各学段各学科的名优学科教师100名；抓好百名中青年骨干教师培训工程，举办中青年骨干教师读书班，培训40岁以下的优秀中青年骨干教师，提升青年教师政治品质、专业能力和文化素养100名。
“三名”拔尖工程激发教育人才干事热情。做优“名校长”培养工程，培育省级名校长3名、市级名校长5名、县级名校长10名，组建相应“名校长工作室”18个，遴选学校中层及以上教育管理干部为工作室成员，建设一支懂教育善管理、作风优良的高素质“名校长”队伍。做优“名班主任”培养工程，培育省级名班主任5名、市级名班主任10名、县级名班主任20名，组建相应班主任工作室35个，遴选优秀班主任为工作室成员，培育一支业务水平高、示范能力强的“名班主任”队伍。做优“名教师”培养工程，培育省级名教师5名、市级名教师10名、县级名教师20名，建立相应“名师工作室”35个，遴选优秀青年教师为工作室研修学员，打造一支学习型、研究型、专家型的“名教师”队伍。（黄珍珍）
