为进一步加强富驿学区教师队伍建设，提升教师的教育理论修养和专业素养，促进富驿学区教师不断提高专业水平，9月4日，绵阳市盐亭县富驿学区“名优教师培育工作室”在富驿小学开展了小学数学教材培训暨单元集体备课活动。
此次活动由富驿小学承办，学区全体小学数学教师参加。县教师进修校副校长、富驿学区“名优教师培育工作室”小学数学首席专家杨鹏腾做专题辅导报告。
富驿学区督导组主任汤益鸣强调，“九尺之台，起于累土”，教材解读是学科教学的基础性工作，这决定具体教学过程的方向和尺度。富驿学区教育质量连攀新高，学区小学数学教师贡献了独特的“数学力量”，有效验证了学区“名优教师培育工作室”研训活动的实际价值。工作室要紧紧围绕“培育一批，辐射一片”的既定目标，多形式、多角度、多策略开展教师培养和教学研究工作，争当富驿教育腾飞的排头兵。
杨鹏腾围绕数的运算和图形的测量两个板块，从知识结构、纵向联系、重点课例三个方面，深度解读了三、四、五、六年级小学数学教材。
通过培训，参培教师强化了教材是“课标” 要求具体体现的基本认识，进一步理解了“用数学的眼光去观察现实世界，用数学的思维去思考现实世界，用数学的语言去表达现实世界”的基本理念。在专家的讲解中，与会教师更加明确了教材的编排体系，更加准确把握教材的特点、教学目标，以及教材章节呈现的重点、难点，深刻理解教材疑点、疑难，从而促进小学数学教师对教材的全面、深刻把握。（杜澜馨 陶江）
