贵州黔南科技学院始终坚守教学育人初心，把做好学生日常管理服务工作作为立德树人的重要抓手，将育人工作落实、落细、落小，构建精准资助、关心帮扶、精神激励有效融合的长效机制，为每位学生的成长成才保驾护航。
科技学院召开2022年发展务虚工作会
精准资助，扎实开展资助育人工作
贵州黔南科技学院高度重视对家庭经济困难学生的帮扶资助工作，为加大学生资助政策宣传力度，充分发挥资助育人功能，保障家庭经济困难学生顺利入学，在每年新生录取通知书中都带有《贵州黔南科技学院（贵州大学科技学院）资助宣传手册》《国家助学贷款申请指南》等资料，并在入学前通过短信、学院新媒体平台等渠道向学生讲解资助政策并提出帮扶建议。
每年新生开学，学院为家庭经济困难学生设立绿色通道，办理缓缴学费和助学贷款手续；在奖助学金评选中严格落实国家对家庭经济困难学生的规定和要求；以班级为单位，加强对家庭困难学生基础信息的收集、分析研判，从学生个人申请、班级民主评议、平时表现观察、家庭实地走访等多个维度，建立家庭经济困难学生档案，积极为我院建档立卡贫困家庭学生办理学费减免，提高家庭经济困难学生认定的精准度，实现精准资助。
学院不断完善校内资助政策，已形成了以国家助学贷款和国家奖助学金为主体，以勤工助学、临时困难补助等一系列校内助学措施为辅的资助体系，按照学生家庭经济困难等级实施精准资助，筑牢资助育人基础。
精准辅导，为学生心理“按摩减压”
“心理健康是健康的重要组成部分，青少年的心理健康关系国家和民族的未来。”心理咨询中心教师刘佳在辅导员分享会上说到。
贵州黔南科技学院历来重视学生心理健康教育，设有心理健康咨询中心并配备3名心理辅导教师，每学期与各班辅导员协同合作，定期对学生情况进行摸排，随时关注学生情绪变化。此外，通过定期为辅导员开展心理健康交流座谈与讲座进行相关知识普及，不断提高心理健康教学、心理咨询、危机干预的专业性，更好地为青少年健康成长护航。
“汤同学是新闻211班的一名学生，因自身家庭经济较为困难，对于大学这个新环境感到害怕，有一定的自卑心理。不愿意和班级同学相处，军训时也经常是孤单一人，不能适应大学生活。”辅导员周伟业在日常观察中以及与其谈心谈话过程中发现，并通过鼓励他竞选班干、多参加学生社团活动的方式，使其逐步与同学相处融洽，摆脱自卑心理。
直击“痛点”，着力提高毕业生就业质量
缺乏生涯规划，对自身规划不明确，如何帮助学生摆脱焦虑迷茫？
“眼高手低、好高骛远”如何帮助学生解决就业惰性，从而激发就业活力，引导学生树立正确的就业观？
当面对海量的就业信息推荐时，该如何帮助学生做出精准的判断？
“随着社会不断进步，学生们出现了“眼高手低”的情况，学生们感受不到就业的不易，一心以追求自己的“梦想”，不断逃避就业，从而错失了许多优质就业机会。”辅导员王璇在与多名待就业毕业生交流后感慨到。
贵州黔南科技学院直击“痛点”，制订《贵州黔南科技学院毕业生就业工作推进方案》，创新就业机制，通过开展毕业生就业指导专题讲座、毕业生座谈会、对重点群体进行个性化辅导、优先推荐岗位等方式强化就业创业指导与服务；实施书记院长访企拓岗促就业专项行动，广开就业渠道，拓展就业市场，全院动员，全员参与，全程服务，发现问题关键点，帮助学生了解当前经济形势与就业环境，引导学生树立正确健康的职业规划和就业观念，调适学生求职心理，调整就业期望，顺利帮助待就业毕业生成功就业。
科技学院举办大学生职业生涯规划大赛现场
“就业是民生之本，事关每个家庭利益，事关每个学子的人生发展，事关社会稳定大局，也事关学院的事业发展和社会声誉。”科技学院党委书记范伟在学院2022年毕业生就业工作推进会上指出，各部门要全面落实毕业生就业“一把手”工程，勇于担当作为，积极拓展就业渠道，为毕业生就业提供高质量服务，确保毕业生就业工作稳步推进。
“四级帮扶”，为学生成长成才保驾护航
通信工程专业陶钱同学从小因病致残，家庭经济困难且行动不便，学院高度重视他的学习、生活问题，入学时，便为他和他的母亲安排了单独的宿舍居住，为了更好的照顾陶钱，安排她的母亲在学院食堂工作。
科技学院副院长张文深入陶钱寝室，与陶钱谈心谈话
“学院党委、工学部党总支、班级辅导员及班级同学都在积极的帮助、鼓励他坚持学习，并期待他能够在学院进一步实现自己的梦想。”工学部党总支副书记顾岑说到。
辅导员秦福英作为陶钱同学的班主任、常常到寝室看望他，为他授业解惑。班级同学积极开展伙伴助学，在尊重陶钱同学的意愿下，背他从宿舍到课堂、课程衔接间的教室间转换等。
陶钱同学热爱生活，积极阳光。他感恩到：“非常感谢同学、辅导员以及学院对我的关心关爱和帮助，是他们让我有信心、有勇气迎接更加美好的未来。”
目前，陶钱学习、生活状态良好。不仅学习成绩优异，同时积极主动参加学生社团活动并发展自身兴趣爱好，充实学习生活。
贵州黔南科技学院建立的“四级帮扶”制度，即院领导帮扶-学部帮扶-班主任帮扶-班级帮扶，尤其注重帮扶家庭经济困难学生打好学习基础，在学习中树立自信，提升素质，增长才干，坚定奋斗目标，为学生成长成才保驾护航。（张耀赠 宋慧欣）
