为全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，完善学校体育、艺术教育工作评价机制、使学生体育和艺术培养评价制度化规范化科学化、提高学生审美能力和人文素养；建立健全学校体育、艺术教育工作评价制度、改进学校美育教育、培养德智体美劳全面发展的学生，落实文江镇中心小学校《推进五育并举，提升教育质量》的实施方案，近日，高县文江镇中心小学校组织1—6年级学生进行了2022春期体育、艺术测评考核。
音乐测评分为歌曲演唱、乐器演奏以及舞蹈表演等。孩子们天真可爱，扎实的基本功，体现了该校对于艺术教育抓牢、抓实、尊重个性发展的务实态度。艺术教育测评这个环节，促进学生全面健康成长，准确反映学生在音乐课及社团活动中所掌握的知识、能力，学生对音乐的兴趣爱好与情感反应，是艺术教育教学不可或缺的一部分。
学校美术教育是全面实施素质教育中的重要内容，对于发展学生的全面素质和个性，提高审美意识和审美能力，起着极其重要的作用。
为了促进学生的发展，帮助学生了解自己的学习能力和水平，提高学生学习美术的兴趣和能力，文江镇中心小学校对全校各班级以高、中、低分段进行美育测评。每班抽取五名学生，让学生根据本学期所学内容进行综合表现，测评主题内容不限，完成作业形式不限，以此来考察学生对所掌握内容、媒体材料的创造能力。
此次体育测试有一分钟跳绳、立定跳远、25米往返跑、足球和篮球等多个体育项目。孩子们可以根据自己的喜好选择其中一样进行测试。首先体育老师及时对学生进行热身活动。测试期间，以年级组为单位，学生们分批测试，精神饱满，整齐有序，孩子们面对自己测试项目非常用心，将自己最佳的运动状态展示出来。在塑胶跑道上健步如飞的矫健身姿，让体育教师脸上挂满了喜悦。孩子们发扬了不怕苦，不怕累，积极拼搏的精神。在比赛中，体育教师严格地进行测试，并认真地进行成绩录入，使整个测试活动有序进行，获得了预期的效果。
在老师和学生的共同努力下，测评工作圆满的落下了帷幕。此次体育、艺术测评充分发挥学生的主动性和创新精神，展示了学生体育和艺术特长，充分体现了文江镇中心小学校 以体固本、以艺载德、以艺促智的育人理念。（高县文江镇中心小学校 供稿）
