“狮子耍到这里停，耍得不好请批评。从今狮子耍过后，我们校园更光明。”近日，朝天区李家乡小学操场上摆起了“喜盈门”狮舞阵，在铿锵悦耳的《连枷争功》《光蛋蛋》《抱鸡母引儿》牌子锣声中，两只舞狮精彩登场、嬉戏打斗，南门先生口吐莲花说着吉令、笑头和尚牵引指挥、猴子舞弄金箍棒翻着跟斗，其乐融融，好不热闹。
李家小学学生表演李家狮舞
而在该校剪纸工作室，大量栩栩如生的剪纸作品，更是紧紧抓住了栏目组的视线。只见这些剪纸作品题材广泛、构图精巧、内容丰富，有图文并茂的社会主义核心价值观，有生动直观的廉洁宣传语；有姿态妩媚的“金陵十二钗”，也有语文课本里栩栩如生的插图故事；阴阳刻法交互呈现，展示了该校师生在传承传统文化方面的匠心和决心。
“我们将省级非物质文化遗产李家狮舞锣鼓、传统剪纸引进校园，受到了全体师生的喜爱，也陆续培养了一大批喜爱狮舞锣鼓、喜爱剪纸艺术的学生。”李家小学校长陈正方介绍，“非遗”特色学校文化建设与综合实践活动课程教学的携手共进，全面提升了办学品位，深入推进“立德树人”，实现了“五育”并举的好局面。
民间刺绣专家向坤仁指导麻柳小学学生刺绣
据了解，为进一步推动全区学校艺术教育科学发展，营造积极向上、健康和谐的校园文化艺术氛围，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，近年来，朝天区不断拓展育人路径，凝练育人特色，成功打造了“一校一品”或“一校多品”，学生们在实践中张扬个性，在活动中绽放美丽，在体验中找到了更合适自己的发展路径。
麻柳小学把传承国家级非物质文化遗产“麻柳刺绣”作为学校特色，学校成立了刺绣兴趣艺术社团，开设了刺绣课程，安排了专职教师，并聘请了非遗传承人为校外辅导员。“麻柳刺绣”的传承人张菊花每周都要为该校刺绣兴趣艺术社团的孩子们授三至五节的课。“通过教授，孩子们大多能掌握麻柳刺绣的基本技法，但要达到一定水平还得继续努力。”张菊花说，看到这些对“麻柳刺绣”充满热爱的孩子，就看到了“麻柳刺绣”传承的希望。
和泥、拉坯、晾晒……在羊木镇小学陶艺制作室里，一团团软糯的泥巴，在孩子们的巧手下，摇身变成了一个个形状拙朴的花瓶、茶具以及摆件。羊木镇小学将土陶制作作为学校校本课程，建起了土陶制作室，陶艺作品展览室，聘请了专职教师，成立了陶艺社团。同时，学校以土陶制作为主轴，还增设了打铁、舂米、煮酒、推磨等农耕文明劳作项目，不仅让学生了解了民间艺术的美，更深刻体会家乡人民的勤劳与智慧。
羊木镇小学校外辅导员正在给学生上陶艺课
大滩中学把红色文化融入剪纸艺术，学校成立了剪纸艺术工作坊，每班每周一节剪纸课，举办剪纸艺术节，多次组织学生参加省市艺术活动，展览作品千余件，成绩喜人；朝天二小把笛子、二胡等器乐引进课堂，“人人会一种乐器”成为了该校师生的必修课；花石小学在“砺石文化”引领下，师生石头画创作渐入佳境；蒲家小学常态化开展 “采集植物标本，感受自然之美”社会实践活动，让孩子走进自然、拥抱自然……
艺术润心，文化铸魂。据了解，目前，广元市朝天区已创建省级优秀传统文化艺术传承学校1所，创建市级优秀传统文化艺术传承学校2所，创建市级艺术教育特色学校4所。特色文化走进校园，浸润了一批又一批朝天学子。（董仙莲 张敏）
