2020年最后的一个星期，成都市驸马小学语文组开展了语文学科素养竞赛活动。从活动初期的准备，到12月底的竞赛活动，各年级积极参与，从课内到课外广泛延伸。
为了更好的传承硬笔书法，本次活动一、二年级进行书写竞赛，以竞赛的形式增强孩子们的荣誉感和使命感。
三、四年级在这次活动中主要以朗诵为主题。为了营造读书氛围，陶冶学生性情。中段组倡导用经典名篇、名著熏陶浸润灵魂，激发学生学习语文的兴趣。前期孩子们就在家里进行准备，有的和爸爸妈妈们一起朗诵，有的自己在家朗诵，让爸爸妈妈给自己录音，传到班级平台进行交流。在正式班级比赛中，孩子们各个精神饱满地表达自己对祖国的热爱，对美好生活的向往，语言表达不断提升。
五、六年级在学科素养活动中主要以辩论的形式进行。辩论是提高同学们口语交际和逻辑思维能力的有效途径。在这次活动中，高段组为了给同学们自我展示的舞台，在选题方面进行了充分准备，搜集热门的话题，鼓励孩子们参与社会实践调查，通过多媒体等信息技术查找资料。做到辩论有理有据，逻辑清晰有条理。本次辩论不仅调动了孩子们对社会热点问题的关注，更锻炼了孩子们思维模式和口头表达能力。
在活动中老师们细致具体的策划，有效地落实。不仅学生受益，也为今后该校再次提升语文学科活动奠定了基础。（李壹平）
