9月24日，绵阳市游仙区石马小学数学教研组全体教师进行了小专题开题研讨活动。
活动开始，教科室负责人张黎在发言中讲到，小专题的研究是所有一线教师应该自觉完成的教研工作，要结合自己所教班级的情况，找到有研究价值的问题，将课题与日常教学活动紧密联系起来并贯穿始终，从而提高自己的研究能力和课堂效益。
学校教师赵华明、蒋天斌，分别对老师提出的如何撰写结题报告这一问题分享了自己的经验。他们认为，结题报告是研究思路、研究行动、研究结果的体现，找到理论的支撑，落实研究的过程，收集整理一手过程资料，总结研究的策略和结果是撰写结题报告的大致框架。
各年级组对各自提出的可研究问题、研究方向和大致思路展开了讨论，最终确定了6个小课题以及参研人员，各课题主研对各自课题的研究思路做了详细阐述。
此次活动不仅在讨论中确定了研究的课题和思路，更重要的是让老师们再次认识小专题研究的实际意义，让小专题研究真正落到实处。（张黎）
