为总结课题前一阶段研究工作，把握课题下一阶段的研究方向，进一步理清思路，扎实推进课题研究，5月31日，成都市名师专项课题《结合本土资源开展初中生物实践活动的实践研究》学习交流活动在简阳市中小学教学研究室顺利开展。
活动中，课题组各研究板块小组的组长代表进行了发言，三位组长分别就各组前期课题学习、研究和推进工作进行了梳理、总结、反思，并着重汇报了本年度小组课题研究的实施计划。
教师王平结合丰富的课题研究经验和自己独到的见解，对本课题中实践活动的开展给出了极具操作性与可行性的建议，为后期课题组结合本土资源开展初中生物实践活动指明了方向。同时，王平强调了学习在课题研究中的重要作用，希望教师们能潜下心来认真学习、踏实研究。
随后，课题组教师王阿蓉分享了自己在疫情期间组织学生开展生物学实践活动的经验与感悟，以及申请子课题的设想和操作办法。同时，王阿蓉就自己与教师杨翰冬设计的《生物实践活动记录表》为教师们讲解了设计思路与想法，并与课题组教师们一起讨论，对记录表进行了进一步的优化设计。
教师陈根宏从“课题研究学习”“参与论文评优”“疫情防控期间居家实践活动开展”“撰写初中学生居家生物学习方法指导”“编写简阳市学生居家亲子实践活动指导”“课题组研发成果”等几个方面就疫情防控居家教学期间课题组的学习和工作进行了总结和反思。陈根宏肯定了课题组成员们在前一阶段所做的工作和付出的努力，并带领课题组教师们一起学习了与课题相关的优秀研究论文，希望大家从别人的研究中学习好的思想和方法。
最后，为了让课题组教师们更加明确课题研究与发展的空间和方向，陈根宏就本土资源的梳理、实践活动的组织、研究报告的撰写等方面与教师们进行了细致地探讨与交流，并希望课题组教师团结一致，多沟通和交流，及时总结实践活动并形成文字记录，及时提炼相应研究成果，确保课题研究工作的有序推进，争取明年能顺利结题。（李宛蓉 陈根宏）
