为进一步提升各科教师的执教水平,积极构建高效课堂,近日,绵阳市安州区永盛小学在防疫期间利用周二、周三、周四时段组织教师开展了“同课异构”教学研讨活动。
在研讨活动中,老师们在保证完成自身教学任务的同时积极参与听课、研讨并结合自身教学实际进行了认真反思,认识到课堂教学策略应多些服务,使自己的课堂成为扎实的课堂、平实的课堂、丰实的课堂。
据悉,该校将长期坚持“同课异构”教研活动,让全校教师加深对“同课异构”教学研讨形式的感性认识,更清晰地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,体现出教师不同的个性与魅力。(谈青松)