“要以抓好未成年人保护工作就是抓好县委中心工作的高度，深入推进未成年人思想道德建设，不断丰富未成年人法制教育内容，推动完善校园保护工作体系，积极营造未成年人健康成长的良好环境。”12月4日，中共筠连县委书记刘朝平率队调研督导未成年人保护工作时强调。
为深入贯彻落实习近平总书记关于“全社会都要关心少年儿童成长，支持少年儿童工作，对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行，要坚决防止和依法打击。”的重要指示精神，筠连县把中小学校定为未成年人保护的主阵地，坚持把 “育人”摆在突出位置，全面把握未成年人身心特点和成长规律，建立健全未成年人成长保护机制。
筠连县将校园安全、法制教育、心理疏导、困境救助、家校共育等纳入未成年人保护重点工作内容，坚持“因校而异”“因人而异”“因时而异”，动态化精准筛选需要特别关心的未成年人，建立工作台账，网格化明确责任，校内统筹、校外联合，精准用力开展分类指导关爱工作。
通过采取感恩教育、志愿服务等未成年人喜闻乐见的方式，开展体育竞赛、美文欣赏、演讲比赛等各种寓教于乐活动，全力培养未成年人积极向上、阳光乐观的健康心理。
“要总结推广未成年人保护工作先进科学经验，从苗头倾向性问题的及时发现，到问题发现后的对症下药解决，实行全流程科学监测化解。”刘朝平在调研中指出，邀请知名专家开展专业培训、聘请专兼职心理咨询人员开展心理干预以及派出人员到先进校区考察学习，都能够不断提升未成年人保护工作专业化水平。
筠连县紧扣未成年人保护“两降一升”工作目标，坚持“治标”与“治本”相结合，抓阵地建设、队伍培育、督导检查，积极探索“学校+社区+家庭”校内、校外联动工作机制，汇聚“社会帮、老师帮、家人帮、同学帮”的强大关爱合力，共同推动未成年人保护工作落地落实。（杜云）
