“这个时间,墙根下光线最合适,也是网课信号最好的地方。”这张照片里的男生名叫莫色尔古,是四川省商贸学校2018级财经商贸类高考实验班的学生,他的家在大凉山里的昭觉山区,网络信号不太好。当联系上他的时候,他正在自家院子的墙根下上网课,他说,“现在每天坚持上网课,免得落下功课,期待4月20日回到学校的那天。”
“同学们,今天我们来解析古诗《虞美人》。”屏幕另一端,传来远在四川省德阳市的语文老师陈志敏的声音,莫色尔古的网课又开始了……早春时节,山里早晚温差较大,中午还是艳阳高照,晚上就可能得穿上棉袄,还要克服随时可能停电的困窘。莫色尔古坐在简陋的临时“课桌”前认真地上着网课。
莫色尔古放寒假的时候在深圳勤工俭学,得知学校网上开课之后,他便赶回了昭觉山区的家。原本以为马上可以开始学习了,却发现房间内的信号很弱,微信、QQ也卡顿得不行,连短信都要等很久才能发过去。他说,“刚开始上网课的时候,因为网络差,我的心里很着急,每天罗老师都要在线上平台检查同学们的学习情况,看见有同学没有及时打卡,就会主动询问情况,在得知我的情况后,罗老师还主动帮我充电话费,帮我想各种办法,我很感谢老师的帮助”。
他说,“罗老师还给我‘支招’,让我和邻居商量商量,看能不能‘借网’学习,我从同村另外一位大学生那里借来一台旧电脑,在墙根下找到了信号,终于可以安心学习了。”
傍晚,太阳已经下山,院子里逐渐有了寒气,昏暗的光线下,莫色尔古打算再学一会儿。他说,“我的学习,离不开父母亲人的支持。晚上天气转凉,妈妈给我披上夹袄,在我身后默默地陪伴着我。家里条件不宽裕,但是父母还是拿钱让我充了网费,支持我继续学习。五岁的弟弟经常默默地站在墙根下,安静的等着我学习完了一起吃晚饭。”
疫情防控期间,德阳市积极开展“停课不停学”活动,2月下旬以来,多所学校陆续开设了网络直播课,推行教师线上领学、学生线上学习。老师们根据各个学生的情况,认真做好落实衔接工作。班主任罗正琼老师说,“莫色尔古是我省彝族地区 “9+3”学生(“9+3”,即在9年义务教育的基础上,对少数民族地区孩子提供3年的免费中职教育),班里有10余名这样的孩子。他在学校期间学习就很努力,平时在家里还要干各种家务活,去地里摘玉米,挖土豆,劈柴,甚至还要帮助周围亲戚家建房子。但是孩子很认真,按时打卡,不漏掉一节网课。”
“我知道,我的这次学习机会来得太不容易了。没有老师父母的帮助,周围邻居朋友的支持,我真的可能要打退堂鼓了。这么多人在帮助我,我没有理由不好好学下去。人穷不能志短,我也想上大学,用知识改变命运!”莫色尔古自信地说。(傅远伟 刘倩)