创新教育管理体制改革 “富顺经验”被全省推广

时间:2017-07-20 11:09:12 来源:华西都市报 编辑:龚媛
  7月18日,自贡市富顺县召开 2017年深化改革新闻通气会,对六个领域的深化改革成果进行了通报。在这其中,教育管理体制改革是一大亮点,在今年3月召开的四川省2017年教育督导工作会议上,富顺县教育督导与创新经验的“富顺经验”,被全省推广。

  据了解,富顺县通过以全面推行中小学责任督学挂牌督导为代表的教育管理体制改革,短短三年时间,强化了教育督导的监督职能,提高了学校规范办学的水平,提升了社会对该县教育的满意度。2015年至2017年连续三年,富顺高考创下历史新高水平。

  督导创新受全省同行点赞

  “原共和初级中学是全县唯一一所于2003年被自贡市教育局评估为‘自贡市示范性初级中学’的学校,当时有学生约1200人,是一所教学质量高、办学效益好、深受学生及家长好评的学校。”富顺县教育局党委副书记、副局长洪富祥介绍,而后由于多种原因,学校没落了。截止2014年6月,初三中考结束后全校仅有学生106人。

  学校由兴到衰的过程,引起了社会各界的关注。为了整合教育资源,促进学校良性发展,县教育局于2014年7月30日,将原共和小学和共和初级中学合并组建为共和九年制学校。通过完善招生政策稳定学校生源、开通特殊政策补充优秀教师等举措,短短一年时间,教育教学质量便稳中有升,教风、学风、校风明显好转,社会评价发生了明显变化,初中部学生由原来106人增加到228人。

  这只是富顺县教育管理体制改革的一个缩影。今年3月17日上午,四川省2017年教育督导工作会议在成都召开,洪富祥受邀作为全省的唯一县级代表作发言,在全省宣传推介富顺县教育督导与创新经验。会上,洪富祥从强化督导功能、督导效果、督导水平三个方面介绍了督导工作的主要做法,从强化挂牌督导、督学责任、督导创新等三个方面介绍了责任区教育督导与创新的初步成效,受到全省同行的“点赞”。

  富顺教育品牌快速崛起

  “我们通过‘建立学区督导工作组,实施督导责任区挂牌督导’等工作机制,为教育督导工作进行了有益探索,积累了基层教育督导的宝贵经验,有力促进办好人民满意的教育。”洪富祥介绍,一个明显的变化是,2015年至2017年,富顺县的高考创下历史新高水平。

  据介绍,富顺县教育督导与创新经验的主要做法和成效,体现在机制优、工作实、制度全、方式新和成效显上,这也是省教育厅对“富顺经验”的总结评价。2013年8月,按照“分片负责”原则,富顺县将全县学校划分9个督导责任区,聘任兼职督学45名,每个责任区配备3-4名挂牌督学,落实责任区挂牌督学职责,着力构建监督、检查、评估、指导为一体的中小学教育工作督导机制,实现了对中小学、幼儿园挂牌督导工作的全覆盖。

  在短短三年时间,富顺县完善了机构、配备了人员、落实了阵地、健全了制度,强化了保障,督导工作有序开展。同时,成立富顺县人民政府教育督导委员会,富顺县建立了“一校一日”督导制度、挂牌督导制度、督学责任区工作台账及销账制度、责任督学“首遇责任制度”、责任区督导工作月报告制度、交流学习培训制度、学校与责任督学工作互评制度,月督导“六个一”工作制度等。

  华西城市读本记者刘恪生
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