四川托普学院召开2023—2024学年第二学期工作总结会

来源:中国网 时间:2024-07-12 17:05:41 编辑:徐扬 点击:
7月6日,四川托普信息技术职业学院召开2023—2024学年第二学期工作总结会,全面回顾总结学校本学期工作亮点,安排部署学校下阶段重点工作任务。学校党政领导班子成员出席会议。学校各二级学院、各部门科级及科级以上干部参加会议。会议由党委书记沈邦兵主持。
学校校长丁高明全面总结学校2023—2024学年第二学期工作情况,并对进一步推进学校高质量内涵式发展提出要求。他指出,本学期,学校在省委教育工委、省教育厅、集团教指委的领导下,学校领导班子带领全校教职员工紧紧围绕学校“十四五”发展规划,以高质量发展为主题,以厚植内涵为主线,不断深化教育教学改革,全面提升人才培养质量;学校教育教学工作管理不断强化,专业课程改革持续深化,教学资源建设稳步推进;教科研成果转化成效显著,师生竞赛屡获佳绩,多项课题成功立项并结题,科研质量和水平实质性提升;学生管理、思政工作质量全面提升,“大思政”体系不断推进,继教国教稳步发展,为学校发展构建安全屏障;行政管理工作抓实抓细,完成年检、考核及工会换届等各项重点任务,队伍建设与制度建设进一步完善,师资队伍建设不断强化,内外宣传实现新突破;凝聚合力多措并举,招生就业工作提质增效;办学条件持续优化,基础设施不断改善、后勤安保工作有序有力,员工幸福感、归属感不断提升。
丁高明强调,要进一步深化教育教学改革,加强专业建设与课程建设,结合“就业-招生-培养”联动机制,系统推进2025年拟招生专业申报和设置;推动校级重点专业立项建设,开展好校级优质课程认定,推动立项的校级在线精品课程建设,对立项的优秀教学团队、课程思政示范课程开展中期检查,开展第一届思政课教学展示活动。要优化师资结构与评价体系,加大师资招引力度,确保师资数量达标,结构合理;进一步推进“双师型”教师认定,着力提升副高级及以上职称占比、“双师型”教师占比;进一步落实思政课教师和辅导员职称评聘制度;建立以师德师风、教学能力、实践能力、科研成果等为主要指标的教师评价体系。要持续优化办学条件,加快上锦学堂(C区)建设进度,紧抓装修进度,为师生提供更加优质的教学、办公与实训环境。
就进一步落实落细学校下阶段各项重点工作,沈邦兵强调,学校各级领导干部要主动担当作为,不断提高业务能力和管理水平,通过学习和实践积累经验、创新工作方法,以适应新时代学校发展的新要求。要注重团队协作,树立大局意识,加强跨部门沟通与协作,形成工作合力,共同为实现学校“十四五”规划目标而努力。要增强服务意识,时刻关注师生需求,努力为师生创造良好的教学和学习环境。要树立良好的干部形象,严守党纪、国法和学校的各项规章制度,以良好的作风和形象为广大师生树立榜样,以更加饱满的热情、更加务实的作风,为学校的发展贡献新的更大力量。(刘媛媛)