绵阳市安州区桑枣镇小学近期再次展示了其对残疾儿童教育的深厚承诺。由校长王刚带领的16名教师及党员志愿者组成的团队，前往关中、松林、大竹、干柏村的五名残疾困境儿童家中，进行知识与关爱的传递。此举是根据每位孩子的具体需要，实施个性化的教学计划，旨在提升他们的学习和生活质量。
在此次行动中，教师团队对每位受访儿童的家庭环境和学习需求进行了深入了解，并针对孩子们的具体情况制定了教学方案。特别是对于肢体残疾的孩子，教师们不仅教授文化课程，还通过生动的游戏和趣味性解释帮助他们更好地理解内容。对于那些智力有障碍的孩子，教育工作则侧重于认知和生活技能的培养。
据了解，桑枣小学目前共有8名残疾儿童。其中4名症状较轻的孩子在普通班级就读，另外4名症状较重的儿童，学校每月安排两次由党支部成员或行政团队成员带队，前往这些孩子家中进行教育。此外，校长王刚对特殊儿童的教育工作给予高度重视，定期向随班就读学生的班主任了解这些孩子的学习和生活情况，并与教育团队共同研究创新教育模式。
为了确保每位儿童都能接受高质量的教育，避免教育活动流于形式，特教资源室的王丽老师根据每位孩子的身心特点进行了科学和系统的评估，制定了差异化的教育计划。班主任和科任教师对随班就读的孩子给予了更多的关注和支持，从身心健康到学业成绩，从性格培养到心理辅导再到日常生活技能，全方位地照顾他们的需求。
送教活动不仅为这些孩子提供了知识的窗口，更是让他们感受到了来自社会的温暖和关怀。一位家长感慨地说：“非常感谢这些老师和志愿者，他们为我们的孩子带来了学习和成长的机会，为我们的家庭带来了希望。”
此类活动不仅体现了桑枣小学对“有教无类”的承诺，也展示了社会对残疾人权益保护的进步和尊重。未来，桑枣小学将继续致力于优化这一教学模式，让更多残疾儿童通过教育获得自我提升和社会融入的可能性。（张知平）
