随着网络科技的进步和快捷支付工具的普及，同学们亲手接触和使用人民币的机会逐渐减少。为了帮助同学们更深入地理解和感受人民币在日常生活中的重要性，江油市胜利街小学一年级数学组组织了一系列名为“玩转数学，‘币’有所获”的实践活动，旨在通过动手操作让学生们对人民币有更加直观的认识，并培养他们爱护货币和节俭用钱的良好习惯。
活动一：“我是小小讲解员”。在家庭环境中，同学们向家长展示了人民币的不同面额，介绍了如何辨别真伪以及人民币背面的各地名胜。同时，他们还将手中的学具人民币进行分类整理，这一过程中，他们对日渐少见的人民币有了进一步的了解。
活动二：“我是兑换小高手”。同学们按照家长的指导，尝试着将不同面值的人民币进行等价兑换，例如将一张一百元换成若干张10元或20元，或是将一张10元换成几个5角硬币。通过与父母的互动，同学们不仅学会了基本兑换，还锻炼了逻辑思维能力。
活动三：“我是小小售货员”。在家中模拟开设商店，同学们将自己的玩具、零食和书籍等物品标上价格，扮演起了小店老板的角色。在这个过程中，他们学习了基本的计算和找零技巧，同时也提高了自己的沟通表达能力。
活动四：“我是购物小达人”。第一阶段，家长扮演售货员角色，同学作为顾客进行购买练习，这有助于巩固他们对人民币计算的理解，并培养节俭的消费观念。第二阶段，同学们走进超市，亲自辨认商品的价格标签并进行实际购物，将课堂知识应用于现实生活。
活动五：“我是小小艺术家”。同学们在家长的帮助下，了解到中国货币的历史演变，并创作出精美的学习小报和购物清单等作品，这不仅丰富了他们的想象力，也使数学学习变得更加生动有趣。
总结来说，这次系列实践活动不仅加深了同学们对人民币知识的理解，而且让他们在实际生活中应用数学知识，体验到了数学学习的实用性和乐趣。通过这种方式，学校成功地将数学教学与生活紧密结合，激发了学生们对数学的兴趣，为同学们未来的数学学习奠定了坚实的基础。（李金蓉）
