近日，四川省2023年市州统筹实施项目——绵阳市县级小学科学骨干教师培训（第二阶段）在绵阳市实验小学进行。来自绵阳市各区县的科学骨干教师们齐聚绵阳市实验小学，共同踏上了为期两天的精彩跟岗培训之旅。
17日上午，参加培训的老师们在老师许春霞的带领下，实地参观了实验小学的学校文化长廊，并沉浸式地体验了各项活动，感受实验小学校园文化的独特魅力。
了解校园文化后，老师们参观了学校的三间充满创意与科技感的科创教室。在设有创客、无人机和AI智慧教育功能室的三间教室内，老师们深入了解了学校延时服务课与社团课的开展细节。
随后，在组长胡晓玥老师的精心引导下，老师们从学生的立场出发，亲身体验了一节技术与工程的活动课——自制不同音高的小乐器。在制作过程中，参培老师们兴趣高涨，同时也从全新的工程与技术角度重新审视了平日的课堂教学。
下午，老师王婷进行了一堂非常精彩的示范课《日食》。她给予学生充足的时间、空间去思考讨论和探究实践，引导学生从宇宙和地球等不同的角度，通过模拟实验的方法探索日食中所蕴含的奥秘。
课后，在主任蒋俊的引导下，“观课议课，同在共行”沙龙活动热烈展开，全体参培教师积极参与。各组代表表达了自己独到的见解，并对实验小学的科学课堂和学生的科学知识储备给予高度评价。同时，参培老师们提出了一些日常教学中遇到的困惑，在大家的交流与思维碰撞中，对“我们需要怎样的科学课”这一问题有了更深的认识。
18日上午，老师许春霞讲授了《声音的强与弱》一课，用不同的物体进行实验探究，采用科学方法寻找证明，帮助学生构建声音强弱与振动幅度的关系的理解。课后讨论环节中，与会老师纷纷表示对许老师这一课的喜爱，并被她的课堂个人魅力所吸引。
评课结束后，老师田玉荣就“STEM理念下的技术和工程教学”主题进行了专题讲座。她从多学科融合的角度出发，结合实际教材中的技术和工程内容，为老师们提供了详尽的分享。这场讲座引发了老师们对技术和工程教学内容的深刻思考。
下午，老师李海带领学生向参培老师展示了令人惊叹的AI机器人作品。之后，在李老师的带领下，参培老师们体验了一节别具一格的社团课。在《让小飞能“听”会“说”》的奇妙之旅中，参培老师们收获了更多对科技类社团的认识。
两天的培训犹如一场知识的盛宴，内容丰富、形式多样灵活，为骨干教师们搭建了一个广阔而富有活力的学习和交流舞台。通过这次培训，参培教师们不仅交流了不同的教学理念和方法，更将如同播种者一样，把所学所感和所得带回各自的校园，为小学科学教育事业的蓬勃发展播撒希望的种子，也为在教育“双减”政策下加强科学教育贡献力量。（胡晓玥 王婷）
