教师发展是学校发展的原动力，成都市田家炳中学通过“青蓝工程”促进教师成长。学校师傅团队在教学研究、师德师风方面发挥了模范引领作用，青年教师谦逊好学，在研究课中砥砺前行。
3月26日下午，高中语文教研组长刘君梅老师在成都市高一语文调考研讨活动中上《以小见大，意深语丰》训练课，学校青年教师参与磨课、观课，共同体会其中的苦乐。刘君梅老师大家带来了生动而有趣的《秋冬之美，在于积蓄与勃发；教学之美，在于钻研与提质》专题讲座。她以上成都市的研究课为例，向青年教师们讲解了如何在平时的教学与科研工作中提升学科理解力与教学设计力。
语文组青年教师李加驰老师做了《专注教研 共同成长》分享，他参与了师傅磨课的全过程，他被师傅的严谨务实的治学态度、执着坚持的教学热情、精益求精的工作态度、虚心请教的谦逊品质深深打动；在磨课中，充分感受到语文组和谐互助的团队精神和共同进步的集体意识。并代表全体青年教师表达了在学校这片沃土中扎根、成长、开花、结果的决心与憧憬！
教育是国家的未来，教师则是教育的核心。成都市田家炳中学始终将教师队伍的建设放在优先发展的战略地位，为了构建一支高素质、专业化的教师团队，学校制定了全面而系统的培养方案，涵盖了从新教师入职培训到在职教师的持续专业发展等各个阶段。
在新教师培养方面，成都田家炳中学实行“导师制”模式，由经验丰富的老师担任新教师的指导老师，进行一对一的辅导和支持。这种师徒传帮带的模式，不仅帮助新教师快速适应教育教学工作，还能够让他们在教学理念和方法上得到实质性的提升。
学校相关负责人表示，教师是教育质量的关键，也是学校发展的基石。通过这些综合性的培养措施，成都田家炳中学致力于打造一支有爱心、有责任感、有专业能力的教师团队。这不仅能够提高学生的学习效果，也为学校的长远发展奠定了坚实的基础。（付丽斯）
