近期，为解决当前教育热点问题——学生抑郁情绪心理健康，自贡市德铭中学成功申报省级课题《学校体育活动对农村初中生抑郁情绪的干预策略研究》。4月10日下午，该校召开了课题开题论证会，旨在进一步明确研究思路，确保课题研究的实效性。市区相关专家、学校领导及课题组成员参加了此次活动。
自贡市德铭中学坚持“科研兴校”的办学思想，以“一切为了学生”为发展理念，致力于通过教育科研提升教师的专业水平和整体素养。学校教育科研氛围浓厚，成果丰硕，已开展二十余项市区级科研课题，多项课题成果获得市一等奖。此次省级课题的成功申报，旨在将心理健康教育与学科教学相融合，促进学生在潜移默化中健康成长，具有重要的现实意义和推广价值。
在学生心理健康教育方面，德铭中学一直非常重视课程设置、师资培训和校园文化建设。学校根据实际情况，设置心理咨询室，增设心理健康教育相关课程，并多次邀请专业心理老师走进课堂指导教学，提供咨询服务。同时，定期组织心理健康师资培训，提升教师专业素养，指导教师识别学生心理问题、掌握有效的沟通技巧和心理疏导方法。
此外，学校通过举办主题班会、板报设计、手抄报绘制、展板宣传、专家讲座等多种形式，营造积极向上的校园氛围，鼓励学生敞开心扉，互相帮助。通过家访、家长会、心理健康信息推送等方式，搭建学校与家长共同探讨心理健康教育的桥梁，让家长重新认识心理健康的重要性，并从家庭角度为孩子提供积极的情绪价值。
2023年，学校对486名学生进行了一对一的心理筛查，并对重点对象进行了40余人次的跟踪走访，实现了整体把控与个体追踪的结合，有效指导学生学会自我调节情绪和压力，帮助他们解决学习和生活中的问题。学校在接受省督导组巡查学生心理健康检查时，受到了与会专家的好评。德铭中学在心理健康教育方面的努力，不仅提升了学生的心理素质，也为他们的健康成长打下了坚实基础。
借助省级课题的开展，德铭中学将继续探索和完善心理健康教育的途径，为学生的未来提供更多的支持和保障。（江淘）
