4月18日，南充市教育科学研究所规划办原主任、资深教育专家任兴灵教授受邀到西充中学进行教育科研课题培训交流会，会议由西充中学党委副书记、校长董文军主持。市韩君名班主任工作室、县杨斌数学名师工作室等名工作室成员、营山中学初高中教研组组长和备课组组长、青年教师等参加交流会。
会上，董文军对任兴灵的到来表示热烈欢迎。董文军分析了本校教育科研工作的现状、挑战与未来机遇，指出了本次培训交流活动的重要性和目的。他希望各名师工作室、各教研组、备课组要发挥好引领和带动作用，鼓励和支持团队成员参与课题研究。他鼓励年轻教师要勇于尝试，敢于创新，要在科研实践中不断成长和进步。他希望各位教师从此次培训交流会中汲取智慧和力量，共同推动学校科研课题研究工作再上新台阶。
随后，任兴灵以“教育科研的价值引领——怎样开展课题研究”为主题开展系列讲座。他从“选题—开题—做题—结题”四大过程对老师们进行培训，从面对科研的复杂心态、科研的实际要求到选题时常见的论证问题、立项申请书的填写，再到成果报告的撰写等，作了逐一讲解。他用风趣幽默的教学案例为教师们授课，答疑解惑，提升了教师们对教育科研的认知。
科研课题撰写研讨交流会
4月18日下午，南充市韩君名班主任工作室的成员们仍感意犹未尽，专家继续面授指导，让大家直抒心中所想，掀起本次教研交流会又一个小高潮。
在交流中，各位老师抛出一个个教研上的疑惑和畅想，任兴灵从6个梯度进行了评议。他指出，要将工作室教研与当下教育教学实际情况相结合，融入团队和学校教育教学特点，加强成员间的校际交流和共同成长，清晰个人成长规划，扩大影响和辐射范围，群策群力、共谋共思。他强调，名班主任工作室是培养骨干教师“特种部队”的基地，是教育教学改革和教育创新的“试验田”，在这里，老师们要持续提升，不断精进，在高品质教育平台中不断开拓，为南充市基础教育发展而不懈努力。
西充县韩敏名教师工作室领衔人韩敏建议大家在进行班主任工作的教育研究时，应结合当下学生的心理问题、热点问题、学科教学、家校共育、劳动教育、“五育”并举等方面进行探讨。他的讲话给了大家很多启发，获得阵阵掌声。
西充中学副校长邓小松对工作室的教研工作寄予期望。他希望能以南充市韩君名班主任工作室为平台，加强校际交流，优化资源配置，以研促教积经验，以讲座分享续教研，使工作室的每位成员都能在集体中成长、在热爱中收获。
集体教研潜心探索
4月19日，韩君带领大家来到了位于西充中学科技楼的“韩君名班主任工作室”。韩君对此次活动作了详细总结，要求全体成员整理笔记，认真领悟课题撰写的方法和流程，做好课题申报准备。随后，韩君对下一个月工作室的学习任务进行了安排，并就工作中的注意事项进行了提醒。他说，研习之路贵在带着审思眼光，踏实笃行，走好每一步。
通过此次集中教育科研专题培训会及系列活动，西充中学相信教师们一定能够在教育科研课题上取得更多的进展和突破，科研课题研究工作必将再上新台阶。（西充中学 供稿）
