为充分发挥市级示范性幼儿园的示范、引领作用，12月18日，由宜宾三江新区教师发展中心主办的宜宾市2023年“国培计划”教师培训市级统筹实施项目——C2市级农村（学前教育）骨干培训班的50名教师相约石鼓中心幼儿园跟岗交流，大家怀揣着共同的期待与教育愿景相聚在此，共同学习，相互促进，学有所获。
学员签到 热情接待
本次活动在石鼓中心幼儿园园长李新勤暖心的问候中拉开了序幕。李新勤对来园观摩交流的老师们表示热烈的欢迎。
研环境育人 听花开之音
在石鼓中心幼儿园副园长曹利和教务主任邓静的带领下，全体跟岗教师参观园所环境，聆听着幼儿园环境创设的内涵和孩子们游戏的故事，感受着石鼓中心幼儿园教育环境的“隐性价值”。环境潜藏课程，课程蕴藏于环境。大家实地参观户外环境、游戏设施、功能室等区域。在充满冬日气息的户外环境中，一步一景，一物一情，吸引着大家驻足欣赏。在富有童趣的室内环境中，一墙一景，一区一角，都获得大家的频频点赞，纷纷举起手机捕捉亮点。
思办园理念 展特色课程
园长李新勤以“顺应童真，乐享童年”的办园理念向“国培班”的学员们介绍了该园的园所特色、园所环境及特色课程。通过李新勤的分享，让老师们更全面地了解石鼓中心幼儿园课程架构下丰富的课程建设和幼儿的个性发展。
在分享环节，中班张庆老师讲述了《麦芽糖诞生记》的实践活动。在活动中，教师认真观察，适时给予幼儿材料支持。让幼儿自己去发现问题，并主动尝试解决问题，相信幼儿解决问题的能力，成为幼儿的支持者、合作者。让幼儿通过实践收获了许多知识与经验，在生活中促进幼儿劳动操作的经验和良好品质的养成。
大班老师分享了劳动课程《菜园里的故事》活动中教师对幼儿的探索给予了支持，让他们通过自己的亲身观察和体验来了解蔬菜的生长过程和简单的种植经验知识，给予他们探索的时间与空间，并适当给予帮助和指导。让幼儿不断在种植中发现问题、解决问题，成为种植、观察、记录的主人。这正是对幼儿的发展水平能力、经验、学习方式等方面个体差异的充分尊重，这也是学习《幼儿园教育指导纲要》转变观念的有益尝试。
观摩劳动日 共话劳动事
交流活动结束后，学员老师们分别走进班级，欣喜地发现，孩子们能够分组合作，明确分工，在劳动活动中的动手操作能力和想象力有目共睹，同时，孩子们也体会到了创作和成功的乐趣。
研讨共交流 学习共成长
此次观摩活动是分享、梳理和提升，各骨干教师相互交流、共同研讨，获得成长。
相遇“国培”，学员们在观摩分享中感受到该园文化浸润下的课程温度和园所环境中蕴含的教育价值，石鼓中心幼儿园也在与学员们的交流探讨中听取建议、汲取经验，各取所长，共促成长。
此次“国培计划”研修活动，既向外界展示了石鼓中心幼儿园在幼儿园特色发展、环境创设等方面的成效，也有效发挥了示范引领作用，达到了资源共享、共同提高的目的，石鼓中心幼儿园也会在今后的教育道路上努力前行！ （三江新区石鼓中心幼儿园 供稿）
